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[원격교육의 개념 정의들] 원격교육의 이론적 기초


레포트 > 사범교육
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자료설명

1. 원격교육의 개념, 1. 유사개념들과의 비교, 2. 원격교육의 개념 정의들, 3. 열린원격교육으로의 발전, , FileSize : 29K

본문/목차

1. 원격교육의 개념
1. 유사개념들과의 비교
2. 원격교육의 개념 정의들
3. 열린원격교육으로의 발전


3. 열린원격교육으로의 발전 -열린교육의 핵심: 교육기회의 확대가 일차적 초점, 즉 지식과 기술과 학위 등을 얻을 수 없는 사람들을 위한 교육기회 확대, 개방이 열린교육 -열린교육의 의미: 교육기회의 개방(입학자격, 시기 등의 개방), 능력별 학습속도, 선택 가능한 교육내용의 존재, 교육방법의 선택 -열린원격교육: 학습자 중심 교육철학 구현, 평생학습체제의 구현, 시공간을 초월한 상호작용 ….1 학습자 중심의 교육 자신에게 필요한 내용을 선택하면서 학습하고 방법을 학습하고 문제를 해결하고 분석, 평가 이를 정보통신매체를 이용…(생략)


원격교육   열린원격교육으로의발전   원격교육의개념   정의들   이론적   기초   원격교육개념  


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