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한국사의 역사인식


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자료설명

Ⅰ. 올바른 역사인식을 위하여, 1. ‘한국사’와 ‘국사’의 용어, 2. ‘역사학 연구’와 ‘역사교육’, 3. 역사란 무엇인가, 4. 역사상을 규정하는 요소, 5. 역사인식의 현실적 과제와 유용성, 6. 사관이란 무엇인가(역사 해석의 방법), Ⅱ. 전근대 한국사 인식의 변천, 1. 삼국시대의 역사학, 2. 남북국시대의 역사학, 3. 고려시대의 역사학, 4. 조선시대의 역사학, Ⅲ. 근 ․ 현대 한국사 인식의 변천, 1. 일제 식민주의 역사학(식민사학), 2. 근대 한국사의 인식, 3. 해방 공간의 역사인식, , FileSize : 105K

본문/목차

Ⅰ. 올바른 역사인식을 위하여
1. ‘한국사’와 ‘국사’의 용어
2. ‘역사학 연구’와 ‘역사교육’
3. 역사란 무엇인가
4. 역사상을 규정하는 요소
5. 역사인식의 현실적 과제와 유용성
6. 사관이란 무엇인가(역사 해석의 방법)
Ⅱ. 전근대 한국사 인식의 변천
1. 삼국시대의 역사학
2. 남북국시대의 역사학
3. 고려시대의 역사학
4. 조선시대의 역사학
Ⅲ. 근 ․ 현대 한국사 인식의 변천
1. 일제 식민주의 역사학(식민사학)
2. 근대 한국사의 인식
3. 해방 공간의 역사인식


3. 해방 공간의 역사인식 ƒ) 解放空間의 民族的 ․ 社會的 課題 - 自主的 統一 民族國家의 樹立 - 植民잔재와 反民族者(親日派)의 청산을 통한 革命的 民族改革의 추진 - 따라서 解放空間의 課題는 反外勢 自主化와 社會的 民主化로 집약될 수 있다 „) 解放空間의 정세 - 美 ․ 蘇의 南北韓 分割占領(분할점령)으로 인한 民族的 自律性이 크게 제약된 채, 南韓에서는 美軍政의 反共 우선정책으로 親日官僚(친일관료) ․ 親美地主 등 반민족 세력이 親美세력화하여 그 政治的 ․ 階級的 特權이 오히려 강화되어 감 - 특히 이승만과 한민당 등 친미세력은 군정수립을 획책하여 國土分斷을 민족분단으로 몰고 감 - 따라서 解放空間의 民衆들은 미군정의 반공정책과 親日派 등용 등에 반대하여 친일파 청산과 민주적 社會改革을 …(생략)


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