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시 창작과정


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자료설명

1) 시의 종자 얻기, 2) 종자의 성장과 시적사고, 3) 구체적인 언어표현 찾기, 4) 표현과 설명의 차이, 5) 정확한 표현은 이미지로, 6) 상상력이 그린 언어의 그림, , , , , , , , FileSize : 54K

본문/목차

1) 시의 종자 얻기
2) 종자의 성장과 시적사고
3) 구체적인 언어표현 찾기
4) 표현과 설명의 차이
5) 정확한 표현은 이미지로
6) 상상력이 그린 언어의 그림








6) 상상력이 그린 언어의 그림 C.D. 루이스는 이미지를 [독자의 상상력에 호소하는 방법으로 시인의 상상력에 의해 그려진 언어의 그림]이라고 말한다. 앞에서 인용한 박남 수의 <국화>의 [화분에서 흘러내리는 폭포가 되어/빛깔의 어기찬 흐름 을 흐르는]이미지는 아닌게 아니라 언어로 그린 그림이라 할 만하다. 그리고 그것은 국화가 실제로 그렇게 있는 모양을 사진찍듯 재생한 것 이 아니라 상상적으로 변용시킨 그림이다. 국화가 [빛깔의 폭포]로 바 뀐 것부터가 상상적 변용이 아닌가. 여기서 우리는 이미지를 만들어내 는 힘이 바로 상상력이라는 사실을 알 수 있게 된다. 영어에선 이미지(image)란 말이 [상상하 다]라는 동사로도 쓰인다. 그 이미지의 명사형인 이미지네이션(imagination)은 상상력이다. 이미지의 뿌 리가 상상력임을 재확인 시켜주는 현상이라 하겠다. 그러한 상상력을 통해 사물과 세계를 바라보는 것이 시를 쓰는 기본태도라는 말은 그동 안 여러번 되풀이한 바 있다. 그러니까 상상력이 만들어내는 이미지 역 시 시의 본질로 직결되는 중요성을…(생략)


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