[사회과학][유아교육] 1세 유아 관찰일지

시 스스로 정해서 하지 않고 자꾸 옆에 친구 활동하는 것만 쳐다보거나 교실 안을
00이와 뛰어다니며 다른 친구와 떠들기에 바쁘다
교사가 개입하여 교구를 가져다주면서 활동을 하게 하자 잠시 하는듯 하더니 이내 관심없는듯 다시
다른 친구들이 하는 활동을 보고 있다
평가
지도계획
00이가 활동에 적극성을 띠도록 교사는 옆에서
친구와 함께 활동을 하도록 격려해주고 재미있게 놀이할 수 있도록 한다
친구들과 참여하는 시간을 많이 만들어주어야겠다

교육과정영역
사회관계 활동

관찰장면
신체를 이용하여 표현하는 것을 즐거워하는 00는
언제나 열심히 적극적인 자세를 보인다
오늘도 열심히 율동을 하고 있자 다른 친구들이 00를 보면서 따라서 열심히 참여하고 있었다
다른 아이들까지 신체표현시간에 재미있게
활동에 참여하고 있음 옆에 친구 00이를 챙겨주면서 같이 하자고 함
평가
지도계획
00가 신체표현 활동에 웃으면서 재미있게
참여하고 있어서 너무 좋았다
앞으로도 00가 적극적으로 더욱 모범이 되도록
활동하는데 칭찬과 격려를 해주어야겠다
교육과정영역
신체표현

유아 관찰기록

관찰내용
00이는 욕심이 많다.
자기가 하고자 하는 일에 고집을 많이 부림.
00와 00이가 한줄기차를 할때 00이는
제일 앞에 서려고 줄을 제대로 서지 않고
마음대로 앞으로 오다 친구들이 뒤로 가라고 함.
평가
지도계획
00이는 규칙이 있는데도 마음대로 하려는
경향이 아직까지도 보인다. 교사는 매일 줄을 서야 하는 행동에 민혁이를 보고 다른 친구들도 규칙이 있음을 말하며 질서를 지켜야 하는 것에 지도와 격려를 계속적으로 해야겠다
교육과정영역
기본생활습관

관찰장면
이야기 나누기
관찰내용
모두 모여 앉은 자리에서 00이는
친구들이 말하고 듣는 것을 즐겁게 보고 있었다
00이에게 교사가 겨울에 관하여 또 설날에 관하여
질문을 하자 00이는 들은 것과

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