2004중등교육학 기출문제

( 1 )교시 교육학 ( 공통 ) ( 60 )문항 ( 30 )점 작성시간 ( 70 )분 감독관 확인 ?? 2004학년도 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 수험번호 : ( ) 성 명 : ( ) ?문제지의 전체 쪽수가 맞는지 확인하시오. (배점：각 문항 0.5점) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ※ 다음 각 문항의 정답을 골라 별도의 답안지에 표시하시오. 1. 학생의 흥미나 요구를 중심으로 하여 교육내용을 통합하되 통합 이전 교과의 구분이 완전히 사라진 채 조직되는 통합유형은? ① 광역형 ② 중핵형 ③ 분과형 ④ 상관형 2. 관악기의 종류에 관한 음악과 수업계획안을 작성할 때, 범위(scope), 계열성(sequence), 중요성의 원리, 기회의 원리 등의 교육내용 선정?조직 준거 중 ‘범위’와 가장 관련이 깊은 것은? ① 학습자료들이 구비되어 있는지 확인한다. ② 본시의 수업내용이 전이가치가 높은지 검토한다. ③ 관악기의 종류 가운데 어떤 것까지 다룰 것인지 검토한다. ④ 음 높이의 순서로 제시할 것인지, 크기의 순서로 제시할 것인지 결정한다. 3. 다음 대화에서 ‘슬기’가 교육내용에 부여하는 가치는? 보람: 너 성적 잘 나왔어? 슬기: 아니. 우리가 왜 학교에서 이런 내용을 배우는지 모르겠어. 대학입학에 필요하…
슬기: 아니. 우리가 왜 학…