교수학습지도안 세안) 3학년 2학기 4. 분수 진분수와 가분수 알고 분류하기

1. 단원의 흐름

3학년 2학기 수학 단원 중 `분수`는 학생들이 분수의 개념을 이해하고, 진분수와 가분수를 구별하는 데 중점을 두고 구성되었다. 이 단원에서는 학생들이 분수의 정의와 성질을 탐구하고, 진분수와 가분수의 차이를 명확히 인식하도록 유도한다. 수업은 학생들이 분수를 시각적으로 이해할 수 있도록 다양한 도구와 자료를 활용하여 진행된다. 수업의 흐름은 먼저 분수의 기본 개념을 이해하는 것에서 시작된다. 교사는 분수란 무엇인지, 어떻게 구성되어 있는지를 설명하며, 분수를 시각적으로 제시하기 위해 분수 도형을 활용하거나 실생활에서 찾아볼 수 있는 예시를 통해 학생들의 흥미를 이끌어낸다. 예를 들어, 피자나 케이크와 같은 일상적인 사물을 통해 분수를 구체적으로 이해하도록 돕는다. 그렇게 분수의 기본 개념이 자리 잡힌 후, 진분수와 가분수의 정의를 제시한다. 진분수는 분자가 분모보다 작은 분수이고, 가분수는 분자가 분모보다 크거나 같은 분수임을 설명하며, 각각의 예를 통해 학생들이 쉽게 이해하도록 유도한다. 이후, 교사는 학생들이 직접 다양한 분수를 보고 진분수와 가분수를 구별하는 활동을 수행하도록 한다. 학생들은 …(생략)