A+ 레포트. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

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[인간과 교육] A+ 레포트. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에 대한 내용입니다. 부족하나마 참고하시고 원하시는 결과 얻어내시길 바랍니다. 감사합니다^ ^

목차/차례

1. 인지 발달의 구분과 특이점

2-1. 감각운동기 : 생존하기 위해 반복하고 숙달한다.

2-2. 전조작기 : 첫 번째 가정을 한다.

2-3. 구체적 조작기 :　순서와 패턴을 익힌다.

2-4. 형식적 조작기 : 두 번째 가정을 한다.

3. 피아제를 넘어 5단계로 순환하라.

본문/내용

1. 인지발달의 구분과 특이점

인생과 교육이 인지발달단계이론으로 결정되는 건 아니라고 생각한다. 더군다나 질적 수준이 현저히 바뀌는 ‘특이점’을 내 경험과 지식으로 기억하기에는 한계가 있다. 피아제의 네 단계 과정에 아이를 끼워 맞춘다면 분명 부모는 현실과는 다른 오류를 발견할 것이다. 다만 세 자녀를 대상으로 연구한 피아제의 접근방식은 동의한다.

참고문헌

인간과 교육, 조화태, 김계현, 전용오 공저, 한국방송통신대학교출판부

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