¸ñÂ÷/Â÷·Ê
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
¸ñÂ÷
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
I. ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·Ð
II. »çȸÇнÀÀÌ·Ð
III. ±ÍÀÎÀÌ·Ð
Âü°í¹®Çå
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
»çȸÀÎÁö ¹ß´Þ À̷п¡´Â ÀÎÁö¹ß´Þ ÀÌ·Ð, »çȸÇнÀ ÀÌ·Ð, ±ÍÀÎ ÀÌ·ÐÀÌ ÀÖ´Ù. °¢°¢ÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ »çȸÀÎÁöÀÇ ¿©·¯ ³»¿ëÀ» ¸ðµÎ ¼³¸íÇÏÁö´Â ¸øÇÏ´Â ÇÑÆí °¢ ÀÌ·ÐÀÌ ¸ðµÎ »çȸÀÎÁöÀÇ ¾î¶² ³»¿ëÀ» ¼³¸íÇÏ´Â µ¥´Â ´Ù¸¥ À̷к¸´Ù ÀûÇÕÇÑ Á¡ÀÌ ÀÖÀ¸¹Ç·Î À̵é ÀÌ·ÐÀÇ Æ¯¼ºÀ» ¾Ë¾Æº¸°í °¢ ÀÌ·ÐÀÌ Àû¿ëµÇ´Â ¿©·¯ °¡Áö »çȸ¹ÎÁö ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº»´Ù.
I. ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·Ð
ÀÎÁö¹ß´Þ(cognitive development)À̷п¡¼´Â »çȸÀÎÁöÀÇ ¹ß´Þµµ ´Ù¸¥ ÀϹÝÀûÀÎ ÀÎÁö¹ß´Þ°ú °°Àº ¸Æ¶ô¿¡¼ ÀÌÇØÇÑ´Ù. Áï ¹°¸®Àû ¼¼°è¸¦ ´Ù·ç´Â µ¥ ÀÌ¿ëµÇ´Â ÀÎÁö °úÁ¤À̳ª »çȸÀû ¿µ¿ª¿¡¼ÀÇ ÀÎÁö °úÁ¤À̳ª °°´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ´Ù. Piaget(1963)´Â »çȸÀû ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁö ¹ÝÀÀÀÌ ¹°¸®Àû ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁö ¹ÝÀÀ°ú ¶È°°´Ù°í ÇÏ¿© »çȸÀÎÁö°¡
º»¹®/³»¿ë
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
¸ñÂ÷
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
I. ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·Ð
II. »çȸÇнÀÀÌ·Ð
III. ±ÍÀÎÀÌ·Ð
Âü°í¹®Çå
»çȸÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð
»çȸÀÎÁö ¹ß´Þ À̷п¡´Â ÀÎÁö¹ß´Þ ÀÌ·Ð, »çȸÇнÀ ÀÌ·Ð, ±ÍÀÎ ÀÌ·ÐÀÌ ÀÖ´Ù. °¢°¢ÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ »çȸÀÎÁöÀÇ ¿©·¯ ³»¿ëÀ» ¸ðµÎ ¼³¸íÇÏÁö´Â ¸øÇÏ´Â ÇÑÆí °¢ ÀÌ·ÐÀÌ ¸ðµÎ »çȸÀÎÁöÀÇ ¾î¶² ³»¿ëÀ» ¼³¸íÇÏ´Â µ¥´Â ´Ù¸¥ À̷к¸´Ù ÀûÇÕÇÑ Á¡ÀÌ ÀÖÀ¸¹Ç·Î À̵é ÀÌ·ÐÀÇ Æ¯¼ºÀ» ¾Ë¾Æº¸°í °¢ ÀÌ·ÐÀÌ Àû¿ëµÇ´Â ¿©·¯ °¡Áö »çȸ¹ÎÁö ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº»´Ù.
I. ÀÎÁö¹ß´ÞÀÌ·Ð
ÀÎÁö¹ß´Þ(cognitive development)À̷п¡¼´Â »çȸÀÎÁöÀÇ ¹ß´Þµµ ´Ù¸¥ ÀϹÝÀûÀÎ ÀÎÁö¹ß´Þ°ú °°Àº ¸Æ¶ô¿¡¼ ÀÌÇØÇÑ´Ù. Áï ¹°¸®Àû ¼¼°è¸¦ ´Ù·ç´Â µ¥ ÀÌ¿ëµÇ´Â ÀÎÁö °úÁ¤À̳ª »çȸÀû ¿µ¿ª¿¡¼ÀÇ ÀÎÁö °úÁ¤À̳ª °°´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ´Ù. Piaget(1963)´Â »çȸÀû ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁö ¹ÝÀÀÀÌ ¹°¸®Àû ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ÀÎÁö ¹ÝÀÀ°ú ¶È°°´Ù°í ÇÏ¿© »çȸÀÎÁö°¡