학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 정서발달, 심리사회발달 학령전기 아..

학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 정서발달, 심리사회발달
목차
학령전기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 정서적 발달
IV. 심리사회적 발달
V. 학령 전기의 사회복지실천
참고문헌
학령전기 발달
학령 전기(early school age)는 약 4~6세까지로 아동이 유치원에 다니는 시기이다. 프로이드의 심리성적 발달단계 중 남근기에 해당하며, 에릭슨의 심리사회이를 중 주도성 대 죄의식이 형성되는 시기이고 피아제의 전조작기 후기 단계에 해당한다. 아동은 유치원에 입학 등 생활환경이 확대되면서 또래집단과의 접촉을 통하여 사회적 기술을 본격적으로 습득하고, 사물에 대한 호기심이 증가하며, 직관적 사고능력이 발달한다. 또한 이성 부모에게 애정이 각별한 시기로 오이디푸스 콤플렉스(oedipus complex)가 증가하는 시기이다.
I. 신체적 발달
신체적 성장은 유아기나 학령 전기처럼