콜버그의 도덕성 발달이론의 각 수준과 단계, 콜버그이론에서 발달의 의미,..

콜버그의 도덕성 발달이론의 각 수준과 단계, 콜버그이론에서 발달의 의미, 단계간의 이행기제

목차

Kohlberg의 도덕발달이론

1. 각 수준과 단계

2. Kohlberg이론에 있어서의 발달의 의미

3. 단계간의 이행기제

참고문헌
Kohlberg의 도덕발달이론

Kohlberg(1981)는 도덕화의 과정에도 논리수학적 단계와 동일한 도덕단계의 계열이 있다고 주장하면서 보다 평형된 상태를 향한 인지구조적 재조직은 유기체와 환경 간의 상호작용의 과정에서도 일어날 수 있기 때문에 논리의 영역에서 Piaget가 생각하는 발달의 심리학적 이론은 규범적 논리의 이론 밀접히 관련되어 있다고 생각한다.

1. 각 수준과 단계

Kohlberg는 도덕적 딜레마를 듣고 반응하는 피험자들의 도덕판단 유형들을 3개의 수준과 이에 따른 여섯 개의 단계로 구분하였다. 즉 인습이전수준에는 벌과 복종의 단계 1과 수단과 교환의 단계 2를 포함하