유아기부터 청소년기까지의 자아개념발달 유아기부터 청소년기까지의 자아개념발..

유아기부터 청소년기까지의 자아개념발달
I. 유아기의 자아개념
최근까지 발달심리학자들은 유아기 아동들의 자아개념은 구체적이고 신체적인 것에 한정되어 있고 심리적 자아인식은 없다고 믿었다. 즉, 3-5세 된 유아들에게 자기를 말로 표현해 보라고 했을 때 자기의 신체적 특성, 자기가 갖고 있는 것이나 자기가 잘하는 활동을 말하고, 내가 행복하다거나 내가 사람들을 좋아한다와 같은 심리적인 특성에 대한 서술은 거의 나타나지 않았다.
그러나 Eder(1990)는 3세 반~5세의 유아들이 `유아원에서 나는 혼자 놀기를 좋아한다. `와 같이 말하면서 여러 맥락에서 자신이 흔히 하고 있는 행동을 인식하고 있다고 하였다. 이와 같이 자기가 잘 나타내는 습관적 행동에 대한 서술은 나이가 든 후에 `나는 사교적이 아니다.`와 같은 자신에 대한 심리적 서술에 대한 기초를 제공해 주는 초기 서술이라고 보았다.
실제로 3-5세 유아들은 질문에 따라 심리적 특성을 여러 다른 차원에서 다르게 서술할