영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을

영유아프로그램의 역사와 철학

1. 고대~16세 역사 및 사상가

1) 플라톤(Platon. BC 427~347)

2) 아리스토텔레스(Aristoteles.B.C. 384~322)

2, 17~18세 역사 및 사상가
1) 코메니우스(Johann Amos Comenius, 1592~1670)
2) 로크(John Locke, 1632~1704)
3, 19세 역사 및 사상가
1) 페스탈로치(Johan Heinrich Pestalozzi, 1746 ~ 1827)
2) 로크(John Locke, 1632~1704)

3) 루소(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)

4. 20세기 역사 및 사상가
1) 듀이(John dewey, 1859~1952)
2) 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)
3) 피아제(Jean Piaget, 1896~1980)
1, 고대~16세 역사 및 사상가
고대 그리스 교육은 스파르타 교육과 아테네 교육으로 나눌 수 있다. 스파르타 교육은 무사교육이었으며, 교육내용은 체육과 음악이었고, 교육목적은 국가에 충성, 봉사하는 것이었다. 스파르타 교육은 사회 전체가 학교라고 할 정도로 사회기관의 교육적 기능이 크게 강조되었고 전체주의적 교육방식을 채택하였다. 그러나 아테네 교육은 인간 개개인이 지니…(생략)

(1) 플라톤의 생애

(2) 플라톤의 아동관

(3) 플라톤의 교육원리와 교육방법

B.C. 343년경에는 알렉산더 왕장의 가정교사로 부임하여 국가 제도와 정책 등을 연구하게 되었다. 알렉산더가 왕위를 계승하자 B.C. 335년에 다시 아테네로 돌아와 12년 동안 광범위한 연구와 저술에 몰두하게 되었다.