모국어 습득과 외국어 습득 간의 유사성

Ⅰ. 서론
-언어습득의 개념

Ⅱ. 본론
1, 모국어 습득
1) 모국 언어 습득 발달 단계
2) 모국어 습득의 이론과 실제
3) 습관 형성
4) 언어습득장치
5) 상호작용
2, 제 2언어 및 외국어 습득
1) 모국어 습득과 제 2 언어습득의 차이
2) 제 2 언어 습득의 세가지 접근법
(1) 행동주의적 접근
(2) 생득론적 접근
(3) 상화작용주의적 접근
3) 제 2 언어습득의 특성
(1) 언어환경적 특성
(2) 개인적 특징

Ⅲ. 맺는말

모국어 습득과정과 제 2언어 및 외국어 습득 과정을 살펴보자

Ⅰ. 서론
-언어습득의 개념
인간과 동물을 구별짓는 가장 중요한 요소 중에 하나는 바로 인간만이 언어를 사용할 수 있다는 사실이다, 인간이 언어를 배우고 쓰는 일은 인간의 여러 발달 과정 중 가장 놀랍고도 엄청난 업적이라 할 수 있다, 그러면 인간은 언어를 습득하는 이런 마력적인 일을 어떻게 해내는 것일까 인간은 어떤 과정을 거쳐 언어를 배우는 것일까
언어습득은 크게 두 가지로 나눌 수 있다, 하난는 아주 자연스러운 환경에서 저절로 터득하게 되는 모국어 습득이다, 다른 하나는 교실과 같은 환경에서 한 언어를 제2 언어 또…(생략)