[피아제의 인지발달이론] 피아제(Piaget)의 생애, 인지발달의 주요개념, 인지발달단계, 구체적 조작기와 형식적 조작기의 비교, 피아제이론의 비판

[피아제의 인지발달이론] 피아제(Piaget)의 생애, 인지발달의 주요개념, 인지발달단계, 구체적 조작기와 형식적 조작기의 비교, 피아제이론의 비판

CONTENTS

피아제의 인지발달이론

I. 피아제의 생애

II. 인지발달의 주요개념
1. 동화와 조절
2. 도식 또는 구조

III. 인지발달의 단계
1. 감각운동단계(0~2세경)
가. 반사기(출생~약 1개월)
나. 1차 순환반응(약 1~4개월)
다. 2차 순환반응(4~10개월)
라. 2차 도식의 협응(약 10~12개월)
마. 3차 순환반응(약 12~18개월)
바. 사고 및 상징적 표상(약 18~24개월)
2. 전조작단계(3~5세경)
가. 상징적 활동의 증가
나. 직관적 사고
다. 자아중심성
라. 물활론적 사고
마. 도덕적 실재론
바. 꿈의 실재론
3. 구체적 조작단계(6~12세경)
4. 형식적 조작단계(13세~)

IV. 구체적 조작기와 형식적 조작기의 비교

V. 피아제이론의 비판

참고문헌
피아제의 인지발달이론

I. 피아제의 생애

여러 심리학자들 중에서도 Jean Piaget(1896~1993)는 독자적으로 인지발달(cognitive development)에 관한 포괄적인 지적 성장이론을 정립한 훌륭한 학자로 꼽힌다…(생략)