[아동발달이론] 학습이론(고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론), 사회학습이론, 정보처리이론, 사회문화이론, 동물행동학이론, 생태학적 이론

아동발달이론
[아동발달이론] 학습이론(고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론), 사회학습이론, 정보처리이론, 사회문화이론, 동물행동학이론, 생태학적 이론

CONTENT

아동발달이론

I. 학습이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론
1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
2) 왓슨(Watson)의 조건형성 실험
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론

II. 반두라(Bandura)의 사회학습이론

III. 정보처리이론

IV. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론

V. 동물행동학이론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2. 보울비(Bowlby)의 애착이론

VI. 생태학적 이론

참고문헌
아동발달이론

I. 학습이론

학습이론은 아동발달에서 생물학적 요인보다는 환경적 요인을 더 강조한다. 학습 이론가들은 개인의 인생에서 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 변화의 근원이라고 믿기 때문에 인지 발달 이론처럼 인지적 사고를 연구하는 것보다 우리가 직접 관찰하고 측정할 수 있는 행동을 연구하는 것이 더 중요하다고 한다. 이런 의미에서 학습이론을 행동주의라고도 한다. 학습이론은 인간 발달에서 단계를 설정하지 않는다. 학…(생략)