교육심리학-1.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그..

방송통신대학교 교육심리학 중간과제물 - 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개념과 교육적 시사점

1. 서론

2. 수준 I - 전인습적 도덕성

1) 1단계 - 처벌과 복종단계

2) 2단계 - 개인적 욕구충족

3. 수준 II - 인습적 도덕성

1) 3단계 - 사회적 순응과 역할수행

2) 4단계 - 규율과 존중의 단계

4. 수준 III - 후인습적 도덕성

1) 5단계 - 계약 및 법률 존중단계

2) 6단계 - 양심 및 원리 지향단계

5. 콜버그 이론의 교육적인 시사점

II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
1. 계속적 강화의 유용성
2. 간헐적 강화의 유용성
III. 네 가지 강화계획의 설명과 실생활의 예
1. 고정비율 강화법이란
1-1. 고정비율 강화법의 실생활 예
2. 고정간격 강화법이란
2…(생략)

1) 1단계 - 처벌과 복종단계

2) 2단계 - 개인적 욕구충족