대학평준화에 대한 찬성반대의견과 실천 대안0k

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1) 대학은 공교육이 아니다.

(1) 대학은 경쟁을 해야 한다.

(2) 대학은 능력 있는 사람만이 다니는 것이다.

(3) 대학은 노동시장에 필요한 인적 자원을 양성해야 한다

(4) 대학은 재단의 영리추구를 위한 수단이다.

(5) 대학은 사적 이익을 추구하기 위해 다닌다.

2) 학벌이 곧 능력이다

(1) 학벌은 현대판 신분증이다.

(2) 대학졸업장은 기본적인 보험 증서이다.

(3) 교육으로 부와 빈곤은 대물림된다

(4) 대한민국은 서울공화국이다

3) 대학은 교육기관이 아니다

(1) 대학은 권력기관이다

(2) 대학은 취업준비 기관이다

(3) 대학에는 학문이 없다

(4) 대학생 교육은 사설학원이 한다

(5) 학벌신분제로 이용되어 사회위화감을 조성하고 있다

(6) 학벌 사회를 타파하기 위한 가장 현실적인 방법이 교육 평준화이다.

(7) 고등학교 교육이 명문대를 가기 위한 주입식 위주의 교육에서 탈피하게 될 것이다.

3. 대학 평준화를 위한 실천 대안

1) 경쟁의 다양화를 통한 대학 서열화를 없애야 할 것이다.

2) 교육의 수준을 높이고 엘리트 교육까지 할 수 있게 하는 교육제도의 도입이 필요하다.

3) 대학평준화 정착기에는 고교졸업자격제를 시행한다.

4) 대학교육의 무상화를 통해 대학교육의 평준화를 기해야 한다.

5) 국공립대의 평준화를 통해 대학의 서열을 타파하여야 한다.

① 서울대의 독점적 지위를 폐지하라.

② 국립대학을 대학평준화의 견인차로 삼아야 한다.

③ 사립대를 준국립화하라

6) 학력학별차별금지와 지역할당 등 사회개혁을 진행하여야 한다.

① 학력학벌차별금지법을 제정하라

② 지역별 인재 할당제를 실시하라.

③ 공직의 독점을 금지하라

④ 평생재교육시스템의 구축으로 교육복지를 실현하라

⑤ 일할 수 있는 기회를 확대하라

7) 대학평준화와 특성화를 이뤄야 한다.

4. 대학평준화에 대한 나의 제언