청소년자원봉사의개념과특성,청소년자원봉사활동의필요성과효과및문제점,생태체계이론,참여시간,개선방향및과제

청소년자원봉사

I. 청소년자원봉사의 개념 및 특성

청소년자원봉사활동은 성인의 자원봉사활동과 본질적 요소들은 유사하지만 다른 요소들을 포함하고 있는데, 그것은 의무성을 가지고 봉사라는 사회체험을 통해 얻고 배우는 교육적 요소를 고려해야 한다는 것이다. 이는 성인의 자원봉사활동이 봉시service)를 중시한다면 청소년의 자원봉사활동은 교육(Education)이 보다 강조된다. 이는 시민사회의 덕목으로 반드시 해야 한다는 것이다. 따라서 청소년자원봉사활동의 개념은 자발성, 헌신, 희생 등을 강조하는 봉사보다는 강제성을 부여하는 교육적인 차원에서 정의될 필요성이 있다.
즉, 청소년자원봉사활동은 성인의 봉사활동과 달리 봉사학습의 개념으로 지역사회 자원봉사활동의 경험을 통해 청소년들의 학습을 촉진하기 위한 교육활동 혹은 교육과정으로 보고 있다.
학생봉사활동 이론과 실제에서 봉사학습이란 실천위주 경험교육의 하나로서 학생들의 학습과 사회성 및 인성발달을 향상시키기 위하여 의도적으로 체계화된 봉사기회를 통해서 지역사회의 욕구해결활동 후의 성찰에 학생들을 참여시키는 교육이라고 정의하고 있다. 윤기종은 청소년자원봉사활…(생략)