û¼Ò³â Æø·ÂÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í Æ¯Â¡¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇϽÿÀ
* û¼Ò³â Æø·Â
(1) û¼Ò³â Æø·ÂÀÇ ÀǹÌ
û¼Ò³â Æø·Â(adolescent violence)Àº ¾î¶² ÇüÅÂÀÇ °ÍÀÌµç ±×¸®°í ±×°ÍÀ» ¾î¶»°Ô
°³³ä ±ÔÁ¤Çϵç Àΰ£ÀÇ Á¸¾ö¼º°ú »ý¸íÀÇ ¼ÒÁßÇÔÀ» ¹«½ÃÇÏ´Â ÇàÀ§¶ó´Â Á¡¿¡¼ ´Ù¸¥ ¾î¶² ¹®Á¦Çൿº¸´Ù ½É°¢ÇÏ¸ç ±Ù¿øÀûÀÌ´Ù. °¥¼ö·Ï ÈäÆ÷ÈÇØÁ® °¡°í Àִ û¼Ò³â Æø·ÂÀ¸·Î ÀÎÇØ Áß ¡¤ °íµîÇлýÀº ¹°·Ð ÃʵîÇлýµé±îÁöµµ °øÆ÷¿¡ ¶³¸é¼ `Çб³ °¡±â°¡ ¹«¼·´Ù`°í È£¼ÒÇϰí ÀÖ´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ »óȲÀÌ Àü°³µÇ¸é¼ ÀϺΠû¼Ò³âµéÀÇ °æ¿ì Æø·Â¹èµéÀ» µÎ·Á¿öÇÑ ³ª¸ÓÁö ½º½º·Î ¸ñ¼ûÀ» ²÷°Å³ª, ±ØµµÀÇ ºÒ¾È°¨À¸·Î Á¤½ÅÀÌ»ó Áß»óÀ» º¸À̱⵵ ÇÑ´Ù.
û¼Ò³â Æø·ÂÀº û¼Ò³â±â¿¡¸¸ ±¹ÇѵǴ Çö»óÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÀϹÝÀûÀ¸·Î ¾Æµ¿±âÀÇ
¼º°ÝƯ¼º¿¡¼ ºñ·ÔµÇ¾î¼ û¼Ò³â±â¸¦ °ÅÃÄ ¼ºÀα⿡±îÁö Áö¼ÓµÇ°í ÀÖ´Ù´Â Á¡
¿¡¼ ±× ½É°¢¼ºÀÌ ´õ Å©°Ô ÀνĵǴ ¹®Á¦ÇൿÀÌ´Ù. Áï,9¼¼¿¡¼ 17¼¼ »çÀÌÀÇ ºñ
Çàû¼Ò³â 500¸íÀ» Á¶»çÇÑ ¿¬±¸¿¡¼ À̵é Áß 80%°¡ ÀÌÈÄ 8³â ¸¸¿¡ ´Ù½Ã Æø·ÂÇà
µ¿À¸·Î ¼ö°¨µÇ´Â °á°ú¸¦ º¸¿´À¸¸ç, ¹Ý»çȸÀû ÇൿÀ» º¸ÀÌ´Â ¼ºÀÎÀÇ ´ë´Ù¼ö°¡
°ú°Å¿¡ ¹Ý»çȸÀû û¼Ò³âÀ̾ú´Ù´Â ¿¬±¸°á°úµéÀº û¼Ò³â±âÀÇ Æø·ÂÀû ÇൿÀÌ ¼º
ÀαâÀÇ ¹Ý»çȸÀû Æø·ÂÇൿ°ú ÀΰÝÀå¾ÖÀÇ °¡Àå °·ÂÇÑ ¿¹Ãø ÀÎÀÚÀÓÀ» º¸¿©ÁÖ´Â
°ÍÀÌ´Ù(ÁøÅ¿ø, 1996). µû¶ó¼ û¼Ò³â Æø·ÂÀº »çȸÀÇ ±Ô¹üÀ» ÆÄ±«½Ãų »Ó¸¸ ¾Æ´Ï
¶ó Àΰ£ »ý¾Ö Àüü¿¡ °ÉÃÄ Áö¼ÓÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¹®Á¦ÇൿÀ¸·Î º¸¾Æ¾ß ÇÑ´Ù.
ƯÈ÷, ½É¸®ÇÐÀÚµéÀº Àΰ£ÀÇ °ø°Ý¼º¿¡ ´ëÇØ ´©ÀûµÈ ¿¬±¸°á°ú¸¦ °¡Áö°í Àִµ¥,
À̵鿡 ÀÇÇϸé `ŸÀο¡°Ô ÇØ¸¦ °¡ÇÏ·Á°í ÃëÇØÁø ÀǵµµÈ Çൿ`À» °ø°ÝÀû ÇàÀ§¶ó
°í ÇÑ´Ù(Sears et al., 1991). ÇÑÆí, Æø·ÂÀº ŸÀÎÀÇ ÀΰÝÀûÀÎ ¸é¿¡ ÇØ¸¦ °¡Çϱâ À§
ÇØ ÃëÇØÁö´Â ÀǵµÀû ÇàÀ§¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ´Ù½Ã ¸»Çϸé, °ø°ÝÀû ÇàÀ§´Â °³ÀÎÀÇ
°ø°Ý¼ºÀÇ Ç¥ÇöÀ¸·Î¼ ÀÚ½ÅÀÇ ³»Àû ¿å±¸¸¦ ¿ÜÀûÀ¸·Î Ç¥ÇöÇÑ °ÍÀ̶ó¸é, Æø·ÂÀº
¾ð¾î³ª ¹°¸®Àû Èû, ½É¸®Àû ¿äÀο¡ ÀÇÇØ ŸÀÎÀ» ÀΰÝÀûÀ¸·Î Ä§ÇØÇÏ¿© ºÎÁ¤Àû °¨
Á¤À» À¯¹ßÇϵµ·Ï ¸¸µå´Â ÇàÀ§¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
û¼Ò³âµéÀÇ °ø°Ý¼ºÀº ½ÅüÀû °ø°Ý Áï, ´Ù¸¥ »ç¶÷À̳ª ¶Ç·¡¿¡ ´ëÇÑ ÀÜÀÎÇÑ Çà
µ¿ÀÌ ÁÖ¸¦ ÀÌ·çÁö¸¸, ¾ð¾îÀû Çд볪 ¼ºÀο¡ ´ëÇÑ ºÎÁ¤ÀûÀÌ°í °¡ÇÐÀûÀΠŵµ¸¦
ÅëÇØ ³ªÅ¸³ª±âµµ ÇÑ´Ù. Áö¼ÓÀûÀÎ °ÅÁþ¸», ºó¹øÇÑ ¹«´Ü°á¼®, °ÅºÎÁß µîµµ ÁÖ¿ä
Ư¡ÀÌ´Ù. °ø°Ý¼ºÀÌ ´õ¿í ½É°¢ÇØÁú ¶§ ÆÄ±«ÀûÀ̰í ÀÜÀÎÇÑ ½ÅüÀû Æø·Â°ú Áý´Ü
Æø·Â, °°£, Àýµµ, ¹æÈ, »ìÀÎ µîÀÇ ÇüŸ¦ º¸ÀδÙ. Á¶»ç¿¬±¸¿¡ ÀÇÇÏ¸é ³²Àڵ鿡
°Ô´Â ½Î¿ò, Àýµµ, ±â¹°ÆÄ±« µîÀÇ ÇൿÀÌ ¸¹ÀÌ ³ªÅ¸³ª°í, ¿©Àڵ鿡°Ô´Â °ÅÁþ¸»,