집단사회사업 실천방법을 통한 청소년복지 개입과정 (청소년복지론 기말고사 레포트)

Ⅰ. 서 론

집단사회사업 실천방법을 통한 청소년에 대한 개입은 주로 청소년 집단상담을 통해서 이루어지고 있는데, 청소년 집단상담이란 한명의 상담자와 여러 명의 청소년들이 함께 모여 일정기간 동안 정기적으로 만나면서 생활과정에서 직면하는 문제나 사건 등 그들의 관심사에 대하여 각자의 느낌, 반응행동, 생각들을 교환하는 상담을 말한다. 집단적 청소년복지실천에 있어서 집단경험은 청소년들의 고민을 다루고 만족스러운 삶을 위한 건설적 선택을 하도록 도와주며, 안전하고 현실과 자신의 한계를 시험할 수 있는 장을 제공함과 아울러 청소년들이 자기 자신을 표현하고 경청하고 또래와 상호작용할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 그 의의가 있다고 하겠다. 따라서 이러한 집단적 청소년복지실천의 의미를 되새기면서, 집단사회사업 실천방법을 통한 청소년에 개입하는 과정을 초기단계, 중기단계, 종결단계로 나누어 각 단계별 집단의 특성과 단계별 과업 및 고려해야 할 점 그리고 단계별 사회복지사의 역할 등으로 구분하여 설명하고자 한다.

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Ⅲ. 집단적 청소년복지실천의 중기단계

1. 중기단계의 청소년집단의 특성
중기단계에서…(생략)