수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오

그 동안 유아교육의 양적 확충에 주력하여 다소 소홀해졌던 유아교육의 질적 향상을 위해 수행평가의 실제 모형을 제시하여 적극적인 활용으로 교육평가 방법을 개선하고 유치원 교육발전에 기여하고자 한다.
현재 유치원 교육과정에 근거를 둔 수행평가의 실제는 교육과정의 영역별 수행평가 목표를 설정하여 이를 참고하여 생활주제별 연간 계획을 수립하였다.
다음은 유치원 현장의 교사들이 유아들의 개별화 교육을 촉진하고, 유아의 총제적인 평가를 지속적으로 도와주는 수행평가를 올바르게 실시하기 위한 참고사항이다.

가. 수행평가를 위한 월별 주제와 소주제로 구성된 연간계획은 유치원 현장의 연간 계획에 맞게 재구성하여 활용할 수 있도록 하였다.
나. 수행평가 상황은 교사들이 유치원 현장에 따라 변경하여 적용할 수 있다.
다. 수행평가를 위한 소 주제별 평가유형은 유치원 현장에 맞는 평가유형을 선택하여 활용할 수 있다.
라. 평가방법으로 제시한 모든 평가항목은 교사의 지도방법과 지도내용에 따라 재구성하여 활용할 수 있도록 한다.
마. 수행평가를 실시하기 전에 교사들은 유아 개인별 평가 계획을 세운 후 수행평가를 진행하고 확산적…(생략)