º»¹®/³»¿ë
ÃʵîÇлýÀÇ Ã³À½ Çб³ÀÔÇÐÀº ±×µéÀÇ Ã¹ ÇнÀ°úÁ¤À¸·Î ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ Àǹ̸¦ Áö´Ñ´Ù. ÀÌ´Â Áß°íµîÇб³ÀÇ ÇнÀ°úµµ ¿¬°áµÇ±â ¶§¹®¿¡ ±×µéÀÌ ÇнÀ¿¡ Àß ÀûÀÀÇÑ´Ù¸é ÀåÂ÷ ÇнÀ¿ì¼öÀÚ·Î ³ªÅ¸³ª ÀåÂ÷ °ÇÀüÇÑ ¹ÎÁֽùÎÀ¸·Î ¼ºÀåÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹ÙÅÁÀ» ¸¶·ÃÇÏ°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù.
µû¶ó¼ ÃʵîÇб³ ÀÔÇÐ ÈÄ¿¡ °¡Àå ±âº»ÀûÀ¸·Î ÇнÀÀÌ ÁøÇàµÇ·Á¸é Ãʱ⹮ÀÚÁöµµ°¡ Àß µÇ¾î¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ´Â ¸ðµç ÇнÀÀÇ ±âº»¹ÙÅÁÀÌ µÇ´Â °ÍÀ¸·Î ¹®ÀÚÁöµµ°¡ ¿øÈ°ÇÏ°Ô µÇ¸é, ¸ðµç ÇнÀÀÌ Àß ÁøÇàµÉ °ÍÀ̸ç, ±×¿Í ¹Ý´ëÀÎ °æ¿ì´Â ÇнÀÀÌ Àß ÁøÇà ¾È µÇ¾î °á±¹ ÇнÀ¿¡ Èï¹Ì¸¦ ÀÒ¾î¹ö¸®°Ô µÇ¾î ÇнÀºÎÁø¾Æ·Î ³ªÅ¸³ª°Ô µÉ °ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼ ÃʵîÇб³ ÀúÇгâÀÏ ¶§ ±×µéÀÌ ÇнÀÀÌ Àß ÁøÇàµÉ ¼ö ÀÖµµ·Ï Çкθð¿Í ±³»çµéÀÇ À¯±âÀûÀÎ ÇùÁ¶¸¦ ÇÏ¿©¾ß ÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
ÃʵîÇб³ ÀúÇг⠴ܰè´Â ±¹¾î¿¡ ´ëÇÑ °ø½Ä ±³À°À» óÀ½ ½ÃÀÛÇÏ´Â ½Ã±âÀÌ´Ù. ÀÌ ½Ã±â´Â ±âÃÊÀûÀÎ ¹®½Ä¼ºÀ» ÀÍÈ÷°Ô µÇ¹Ç·Î ±¹¾î°ú ±³À°ÀÇ Áß¿äÇÑ Ãâ¹ßÁ¡ÀÌ µÈ´Ù. ±×·¯³ª Á¤ÀÛ ÀÌ ´Ü°èÀÇ ±âÃÊ ¹®½Ä¼º Áöµµ´Â ÃëÇÐ Àü¿¡ °¡Á¤°ú À¯Ä¡¿ø¿¡¼ ÀÌ¹Ì ºñ°ø½ÄÀûÀ¸·Î ¹®ÀÚ ½Àµæ À§ÁÖ·Î ´ëºÎºÐ ÀÌ·ç¾îÁö°í ÀÖ´Ù´Â ÀÎ½Ä ¶§¹®¿¡(À̵μ®, 2001), ¹®ÀÚ Áöµµ ³»¿ë ¼öÁØÀ» ¸Å¿ì ³ô°Ô ¼³Á¤¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
¹®±³ºÎ(1948), Ãʵ¾î(¹ÙµÏÀÌ¿Í Ã¶¼ö), Á¶¼±¼Àû.
Á¶¼±¾îÇÐȸ(1945), Ãʵ¾î±³º» »ó, ±ºÁ¤Ã»Çй«±¹
Á¶¼±¾îÇÐȸ(1945), ÇѱÛù°ÉÀ½, ±ºÁ¤Ã»Çй«±¹.
1-7Â÷ ÃʵîÇб³ ±¹¾î ±³°ú¼(1-1 ¢¦ 2-2 )
³²¹Ì¿µ, Á¤±¸Çâ, ¼Õ¿µ¾Ö(1985), Ãʱ⵶¼ ´É·Â ½ÅÀåÀ» À§ÇÑ ¿¬±¸, Çѱ¹±³À°°³¹ß¿ø.
³ë¸í¿Ï(1975), Ãʱ⵶¼¿¡¼ÀÇ ±³¼ö ¹æ¹ýÀÌ µ¶¼ Àü·« Çü¼º¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú, ¼¿ï´ë¼®»ç³í¹®.
³ë¸í¿Ï,¹ÚÀαâ, ¼Õ¿µ¾Ö, ÀÌÂ÷¼÷(1990), ¾ð¾î¿Í ±³À°, Çѱ¹¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇб³.
¹Ú°ø¹Ì(1996), Ãʱ⵶¼ ±³ÀçÀÇ ºÐ¼®, ÀÌÈ¿©´ë ¼®»ç³í¹®.
¹ÚÁ¤Áø(1997), ÃʵîÇб³ ÀÔÇÑ Ãʱ⠾Ƶ¿ÀÇ ¹®½Ä¼º ¼öÁØ¿¡ °üÇÑ Á¶»ç ¿¬±¸, ¿¬¼¼´ëÇб³ ¼®»ç³í¹®.
¼Û¼¿µ(2004), Ã¥ÀоîÁÖ±â Ȱµ¿ÀÌ Àб⠼ºÃëµµ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ, Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³ ¼®»ç³í¹®.
½É¹ÎÈñ(2004), ±¸Á¶ Á᫐ Çùµ¿ÇнÀÀÌ Ãʱ⠹®½Ä¼º¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú, Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³ ¼®»ç³í¹®.
À̰æÈ(2003), ÀбⱳÀ°ÀÇ ¿ø¸®¿Í ¹æ¹ý, ¹ÚÀÌÁ¤
À̵μ®(2001), ÃʵîÇб³ 1Çг⠾Ƶ¿ÀÇ ¹®½Ä¼º Áöµµ ½ÇÅ ¹× ±³Àç ±¸¼º ¹æ¾È ¿¬±¸, Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³ ¼®»ç³í¹®.
À̼±Èñ(1996), ¹Þ¾Æ¾²±âÀÇ ¹æ¹ý°ú ±× Àû¿ë ¿µ¿ª ¿¬±¸. ¿¬¼¼´ëÇб³ ¼®»ç³í¹®.
ÀÌ¿µÀÚ, ÀÌÁ¾¼÷(1985), ºñÁö½ÄÀû Áöµµ ¹æ¹ý¿¡ ÀÇÇÑ À¯¾ÆÀÇ Àбâ¿Í ¾²±â ÇൿÀÇ ¹ß´Þ, ´ö¼º¿©´ë³í¹®Áý.
ÀÌõÈñ(1990), ¹®½Ä¼ºÀÇ °³³ä °íÂû, Çѱ¹¾î±³À°, 5.6È£, Çѱ¹¾î¹®±³À°ÇÐȸ.
ÃÖÇö¼·(1986), Ãʱ⵶¼´Ü°è¿¡¼ÀÇ ¹®ÀÚ±³À°, Á¦5Â÷ ±¹¾î°ú¡¤Çѹ®°ú ±³À°°úÁ¤ °³Á¤À» À§ÇÑ ¼¼¹Ì³ª, Çѱ¹±³À°°³¹ß¿ø.
Blair-Karsen,S.M. & Willians,K.A.(1999), The balanced reading program, Internatioal reading association.
Sulzby, E.(1986), Writing and reading:signs of oral and written language organization in the Young Child, In W. H. Teale, & E. Sulzby(eds.). Emergent literacy:Writing and reading, NJ.:Ablex Pub.