동화를 활용한 창의성 프로그램

유아기에 자연스럽고 흥미롭게 문제해결과정을 습득할 수 있는 동화 속에는 주인공이 당면한 현실적인 문제 상황이나 현실적으로 일어날 수 없는 문제 상황을 유아에게 제시할 수 있고 그 결과나 해결방법을 자유롭게 상상하여 표현해 보는 방법은 확산적 사고를 촉진할 수 있고 또한 문제해결과정을 통해 창의성이 증진될 수 있는 좋은 교수 활동이 될 것이다.

Ⅱ. 교육목적 및 교육원리

1. 창의성이란 무엇인가

사람이 다른 동물들과 구별되어지는 본질적인 특성 중의 하나는 창의성을 가지고 있다는 것이라고 한다. 창의성은 평범하고 일상적인 사물이나 행위를 새로운 각도로 관찰하고 그 속에서 새로운 의미를 찾아내려는 자세이며 사고방식이다. 창의성은 우리가 일상생활을 하는 가운데 생각하는 방법을 바꿔봄으로써 새로운 아이디어를 얻게 하며, 따분하고 재미없는 생활에 활력을 불어넣기도 한다. 즉, 창의성은 특이한 상황에 관심을 갖고 다양하게 사고하며 주변의 일과 사물에 대하여 남과 다르게 독특하게 사고하는 것을 말한다. 창의성은 누구나 갖고 있는 능력이며 누구든지 자기 발견과자기 행복을 위해서 활용할 수 있는 평범한 창의성은 결코 어…(생략)