중퇴위기에 처한 학생들의 학교 내 적응력 향상 프로그램

지금까지 한국 사회의 경우 학업 중퇴자라고 하면 가정 형편상, 구체적으로 경제 사정상 학교를 그만둘 수밖에 없는 경우들이 대부분이었으나, 최근 그런 경우는 급격히 줄어들고 학교 생활 내지 교육제도 자체에 적응을 하지 못해 그만두는 사례가 늘고 있다. 후자의 경우에 속하는 학업 중퇴 현상은 학생이 학교를 거부하는 행위의 결과라고 할 수 있으며, 주로 학교 공포증, 등교 거부, 학교 거부, 중도 포기, 무단결석, 학교회피(계급적 적대감이나 종교적 이유 등으로 인해 부모가 적극적으로 자녀가 학교 가지 않는 것을 지지하는 경우) 등의 개념으로 이야기되고 있다.

2. 학교중퇴의 원인

학교중퇴란 어느 하나의 요인에 의해서 유발된다고 말하기 어려운 다변인적 현상이다. 청소년을 둘러싸고 있는 다양한 환경과 조건들, 즉 청소년 개인적 요인, 청소년 자신이 속해 있는 가정환경, 학교환경, 지역사회환경, 그리고 전체 사회에 존재하는 다양한 문제점 등이 복합적으로 작용해서 나타나는 증상으로 이해할 수 있다.
중퇴문제를 효과적으로 예방·해결하기 위해서는 먼저 중퇴를 야기하는 요인들에 대한 분석이 선행되어야 한다. 중퇴의 요인을 중퇴청소…(생략)