유아교육개론1A)유아교육의 중요성과 보육교육시설과 환경0

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1) 인간 발달의 기본 원리

(1) 적기성

(2) 기초성

(3) 누적성

(4) 불가역성

2) 발달 심리학적 배경

(1) 성격 형성의 기초

(2) 인지적 가능성

3) 국가, 사회적 요청

(1) 교육관의 변화

(2) 사회의 급변

(3) 지능개발

(4) 행동의 결정시기

(5) 문화발달과 지식의 폭발

3. 유아교육의 중요성이 대두되는 이유에 대한 논함

1) 인간 교육의 기초가 형성되기 때문이다.

2) 유아 교육은 가정의 행복에 기여한다.

3) 민주 시민으로서의 소양을 기른다.

4) 유아 교육은 국가 인적 자원을 길러낸다.

4. 유아보육교육시설과 환경

1) 환경은 유아의 발달에 적합하여 심리적으로 안정감을 느낄 수 있도록 구성한다.

2) 실내외 환경은 유아의 건강과 안전에 적합해야 한다.

3) 환경은 유아의 흥미를 이끌어 내고 요구에 반응할 수 있도록 구성한다.

4) 학급당 유아의 수와 교사 대 유아의 비율을 고려한다.

5) 실내외 공간크기는 유아의 수와 활동의 수행에 적합해야 한다.

6) 실내외 환경은 다양한 흥미영역으로 구성한다.

7) 실내외에서 자연 친화적인 학습이 이루어지도록 환경을 구성한다.

8) 신체발달이 균형 있게 이루어질 수 있도록 다양한 실내외 시설·설비 갖춘다.

9) 실내외의 공간은 개별, 소집단, 대집단 활동이 가능하도록 구성한다.

10) 상호작용을 할 수 있도록 놀이 환경을 제공한다.

5. 보육/교육시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술