선택중심 교육과정의 장단점과 나아가야할 방향

좀 더 상세히는 `어떤 목적으로 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 결정`이라고 할 수 있다. 그러나 언급했던 것처럼 이에 대한 구체적인 대답이나 정의, 그리고 이를 결정하기 위한 접근방식은 학습자나 지식, 사회 등에 대한 이해와 기본 가정, 그리고 그것들에 대한 관점에 따라서 각각 달라진다.

2. 선택 중심 교육과정의 의의와 구성

가. 선택 중심 교육과정의 의의
선택 중심 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정을 받은 후 11, 12 학년에서 학생들의 진로, 적성, 능력에 따른 선택을 존중하여 편성·운영되는 교육과정이다. 고등학교 2, 3학년에 새로이 도입된 선택 중심 교육과정은 학생의 능력뿐만 아니라 흥미나 장래 진로를 감안하여 학생이 원하는 과목을 학생 스스로가 선택하여 학습할 수 있도록 하기 위한 학생 중심의 교육과정 운영 체제라는 의미에서 선택 중심 교육과정이라 한다. 선택 중심 교육과정은 근본적으로 다양하고, 변화하는 학습자들의 교육적 요구에 학교 교육이 대응해 나가고, 획일적인 교육에서 벗어나 우리 교육의 다양성, 수월성과 자율성을 제고하기 위한 것으로 제7차 교육과정의 핵심적인 실천 과제라 할 수 있다. 결국 선택…(생략)