청소년의 여가활동과 자원봉사

한 편, 여가는 시간으로서의 여가뿐만 아니라 활동으로서 여가, 목적 그 자체로서의 여가 등을 포함한 포괄적인 개념이다. 즉, 자유로운 시간에 일상활동으로부터 벗어난 특별한 활동을 통해서 기분을 전환하고 생활에 활력을 찾는 적극적인 의미로 해석할 수 있다.
이처럼 여가란 단순한 `남는 시간` 혹은 `쉬는 시간`의 개념이 아니라 교육, 문화, 학습, 자유, 예술 등의 함축적인 의미를 지니고 있는 매우 폭 넓은 의미의 용어라고 할 수 있다.
즉 여가는 심신이 평안하고 무엇인가 강제로 동기 지워 지지 아니하며, 자유로운 분위기 안에서 모든 것이 가능한 상태, 그러나 이러한 자유가 방종이 아닌 사회적으로 인정되는, 즉 허용되고 책임 지워 지는 상태, 아울러 새로운 것이 학습되어지고 교육적 의미가 내재되어 있는 활동의 총체라고 말할 수 있을 것이다.

나. 여가활동의 기능

급속한 산업화와 도시화에 의해 인간은 개성과 주체적 시간 관리 능력을 상실한 채 산업 메커니즘의 도구로 전락됨으로 소외 고립감을 갖는 아노미현상을 폭발하고 그에 따른 인간성의 황폐화 현상을 심화시키고 있다. 여기에서 지식 및 정보의 폭등도 현대인에게 스트레스를 가…(생략)