º»¹®/³»¿ë
1. °³ÀÎ »çÁ¤(Assessment) °í·ÁÁ¡
»çÁ¤Àº »çȸº¹Áö½Çõ ÃÊâ±â¿¡ Áø´ÜÀ̶ó°í ºÒ¸®¾îÁ³À¸³ª Áø´ÜÀ̶õ ¿ë¾î´Â Áõ»ó, Áúº´, ¿ª±â´É°ú °°Àº ºÎÁ¤Àû Àǹ̸¦ ³»Æ÷ÇÏ´Â °æÇâÀÌ ÀÖ¾ú´Ù. ¹Ý¸é ¿À´Ã³¯ »çÁ¤Àº clint ÀÇ À߸øµÈ ºÎºÐÀ» Æ÷ÇÔÇϱ⵵ ÇÏÁö¸¸ ¹®Á¦Çذá, ¼ºÀåÁõÁø, ±â´ÉÇâ»ó, ÀáÀç·Â ½ÇÇö, »õ·Î¿î ÀÚ¿ø °³¹ß¿¡ Ȱ¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Â °Á¡, ÀÚ¿ø, °Ç°ÇÑ ±â´É, ´Ù¸¥ ±àÁ¤Àû ¿äÀεéÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ±¤ÀÇÀÇ Àǹ̷Π»ç¿ëµÈ´Ù.»çÁ¤Àº °³ÀÎÀû, ȯ°æÀû, ¹®ÈÀû ¿äÀÎÀÌ »óÈ£ °ü·ÃµÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç, Á¶Á÷À̳ª Áö¿ª»çȸÀÇ ½Çõ ¼öÁØ¿¡ Ȱ¿ëµÇ¸é¼ °³ÀÎ, »óȲ ±×¸®°í ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ Áö¼ÓÀûÀÎ °¨½Ã¿Í Á÷Á¢ÀûÀÎ ºÐ¼®À» Æ÷ÇÔÇϰí ÀÖ´Ù. ¸ÞÀ̾î(Mayer,1993)¿¡ ÀÇÇϸé, »çÁ¤Àº Á¶»ç¿Í ¿¬±¸·ÎºÎÅÍ ¹«¾ùÀ» ÇÒ ¼ö Àִ°¡¶ó´Â Çö½ÇÀûÀÎ ÀÔÀå¿¡ ÀÇÇØ Ã߷аú Æò°¡, ¹®Á¦Á¤ÀÇ, °³ÀÔ ¶Ç´Â °èȹ¿¡ À̸£´Â °úÁ¤ÀÌ¶ó º¸°í ÀÖ´Ù. ÇÑÆí Çñ¿ö½º¿Í ¶ó¼¾(Hepworth and Larsen, 1993)¿¡ µû¸£¸é »çÁ¤ÀÇ Â÷¿øÀº ¨ç ¹®Á¦ÀÇ º»Áú, ¨è ¹®Á¦ ´ëó ´É·Â, ¨é °ü·Ã ü°è, ¨ê ÀÌ¿ë °¡´ÉÇϰųª ÇÊ¿äÇÑ ÀÚ¿ø, ¨ë ¹®Á¦ÇذáÀÇ µ¿±âºÎ¿© µîÀ¸·Î ±¸ºÐÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.