학습장애 아동의 사회적 기술

3) 사회적 기술이 발휘되지 않을 경우: 관계의 긴장, 사회적 고립, 배척, 무시당함, 언어적 신체적 공격
- 학습장애인이나 정신지체인들이 직장에서 배척 받는 가장 큰 이유는 적절한 사회적 기술의 결핍
4) 비언어적 학습 장애- 공간 지각, 사회적 기술 학습 장애의 하위 유형으로 간주, 정서지능 즉, EQ 나 GARDNER의 다중지능 이론에서 사회적 능력을 하위 영역으로 간주

2. 사회적 기술의 개념

1) 학자에 따른 개념의 정의
(1) Walker, McConnell, Holmes, Todis, Golden(1983) 정의
① 개인이 긍정적인 사회적 사회관계를 형성하고 유지하게 해 주는 능력: 다른 사람과의 관계를 주도 하고, 긍정적 관계를 유지하며, 지시에 따르고 적절한 방법으로 필요한 것을 요구하는 능력
② 또래들에 의한 수용과 만족스러운학교 적응: 또래들에게 수용되고, 학급에서 성공적으로 적응하는것으로 기본적인 상호작용기술, 대화기술, 친구를 사귀는 기술
③ 좀더 큰 사회 환경을 효과적으로 다루고 적응하는 능력
(2) Ladd와 Mize(1983)의 정의 : 문화적으로 수용할 수 있는 사회적 혹은 인간간의 목적으로 지향하는 통합된 과정의 행동에로 조건과 행동을 조직하는 아…(생략)