#교육의 문제와 학교의 문제가 어떻게 다른지에 대해#

우리사회는 교육문제를 학교문제라고만 축소하여 생각하는 경향이 있다. 교육의 범위는 이 보다 훨씬 광범위한 것으로 사회전체와 관련한 문제이기도 한다.
이와 같이 우리는 교육의 문제와 학교의 문제의 차이를 인식하고 교육개혁이 나아갈 방향을 살펴보기로 하자.

Ⅱ. 교육의 문제와 학교의 문제가 어떻게 다른가?

1. 교육의 문제는 학교의 문제를 포함하는 것이다.

학교, 가정, 사회, 직장 등을 포함하여 현대사회 그 자체가 하나의 평생학습의 장이다. 우리나라는 모든 국민이 어디서나 공부하고 배울 수 있는 학습사회가 형성되어 가고 있어, 사회가 평생학습의 장이라는 인식이 확대되고 있다. 평생학습 체제구축을 위해 많은 조직들이 사회교육의 기능을 맡고 있다.
교육은 학교라는 인위적인 교육기관이 나타남에 따라 그 기능이 달라지기 시작하였으며 점차로 학교가 교육을 전담하는 듯한 생각이 나타나게 되었다. 전통적으로 학교 밖에서 이루어진 교육은 그것이 아무리 훌륭한 것이라도 ‘교육’이라고 인정을 받지 못하였다.
학교라는 공간에서 교사와 학생이 얼굴을 맞대고 정부가 공식적으로 인정한 내용(예컨대, 교육과정과 교고서)을 가르치…(생략)