아동기 스트레스

아동기스트레스
스트레스의 어원
라틴어에서 유래된 말로 17세기에는 어려움 곤란 역경또는 고생을 의미하였다
- “아동기의 스트레스” – 장연집 다음세대

1. 스트레스의 긍정적 측면
. 도전에 성공적으로 반응하기 위해 필요
. 적절한 수준의 스트레스는 아동에게 더 성숙한 행동을 하도록 동기화
. 특정상황에서의 위험에 대한 인식
2. 아동기의 스트레스의 위험성
. 아동의 스트레스와 정신적 충격은 행동 장애와 심리적 취약성을 증대시키는 요인
. 아동 주변의 중요한 인물을 통해 학습한 스트레스에 관한 부정적인 대처 방법으로
아동은 삶에 대한 요구만 증대 스트레스에 더욱 취약

3. 아동기의 스트레스 위험에 대한 예방법
. 아동기 초기부터 필요 없는 스트레스를 줄이거나 없앨 것
. 부정적인 스트레스 대처 방식을 배우기 전에 긍정적인 스트레스 관리 기술을 가르침

1. 스트레스의 속성
스트레스 원인에 대한 아동의 지각
아동은 자신이 가진 자원이 상황에 대처하기에 부족하다고 인식 할 때
스트레스를 받음

• 지각된 스트레스 원의 평가
아동은 자신에게 있어 지각된 스트레스의 원이 어떤 의미…(생략)