인지 행동주의 모델의 개괄

Ⅰ.인지행동주의 이론의 개괄
1. 인지행동주의 이론
인지행동주의 모델은 하나의 실천 모델이 아니라 여러 모델들을 총칭하는 용어이다. 여기서 말하는 인지 이론은 아들러(Alfred Adler)의 개별 심리학, 엘리스(Ellis, 1962)의 이성 및 감성 정신치료, 워너(Werner, 1965)의 이성적 개별사회사업, 글래서(Glasser, 1965)의 현실치료, 그리고 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들(Reck, 1976;Goldstein, 1981; Lazarus, 1976)의 사고체계를 포함하는 종합적 범주이며 과제 내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지·행동주의 접근법이라 한다.
인지행동주의 이론은 인간학습에 대해 확립된 원리들을 인용하면서 이 접근은 행동의 환경적, 상황적, 사회적 결정요인을 강조한다. 최근에 가족 상호작용을 중재하고 있는 사건에 대한 인지적 요소의 영향에 대해 대부분의 행동주의자들의 인식이 증가하고, 개인적인 기능을 행동과 그것을 조정하는 사회적 상태 사이의 연속적인 상호작용의 결과로 본다. 인지행동치료자가 그러한 상호작용을 방해하는 환경상태를 바꾸면서 가족 구성원 사이의 긍…(생략)