교육의 측정과 평가

1. 교육평가의 개념
교육평가란 교육목표를 설정하여 목표를 이루기 위한 그에 대한 결과뿐만이 아니라 얼마나 잘 실행되었는지 그 과정까지도 평가하는 것.
1) 검사·측정·평가
검사 : 검사라는 측정도구를 사용하는 과정
측정 : 검사를 포함하는 개념으로 신뢰성과 객관성을 중요시함
평가 : 수집된 정보, 자료를 사용하여 가치판단을 하는 과정.

2) 교육평가의 기능
① 학습동기를 유발하고 강화하는 기능 ② 학부모, 상급학교 취업기관의 필요충족
③ 교수, 학습과정 개선에 도움 ④ 선발의 기능
⑤ 생활지도를 위한 기본자료 제공 ⑥ 교육연구에 필요한 자료를 제공
⑦ 교육정치의 기능
3). 교육평가의 목적
① 아동, 학생들이 계획된 지도 목표에 도달하였는가를 알기 위하여
② 아동, 학생들의 개인차를 알기 위하여
③ 아동, 학생들의 전반적인 경향을 알기 위하여
④ 아동, 학생들의 흥미, 환경, 학습 곤란 등을 밝히기 위하여
⑤ 교사 자신의 교수에 대한 반성 자료를 얻기 위하여
⑥ 학습동기를 유발하고 강화하기 위하여
⑦ 학부모, 상급학교, 지역사회 등에서 필요로 하는 자료를 제공하기 위하여
⑧ 교육정…(생략)