생태지향주의에 기초한 유아환경교육의 접근방안 모색

셋째, 개발인가? 환경보전인가? 의 문제는 환경문제에 대한 인식이 증대하면서부터 논의의 쟁점으로 등장하였다. 개발우선주의를 주장하고 있는 기술지향주의는 자연자원을 이용하여 인간의 기본적 욕구를 충족하고 경제성장을 통한 물질적 풍요를 가져다줌으로써 인간의 실질적 복지를 실현할 수 있다고 본다. 또한 그들은 개발이 설사 환경에 영향을 미친다고 하더라도 개발의 이익을 통해 파괴된 환경을 복원할 수 있다고 주장한다. 이에 대하여 환경보전 우선론을 주장하는 생태지향주의자들은 개발로 인한 환경파괴, 오염, 훼손은 인간 생존의 기본토대인 생태 환경을 저해하는 등 환경의 질을 저하하며, 특히 현 상황이 생각보다 심각하며, 과학기술의 한계가 눈앞에 보이고 있기 때문에 환경에 대한 원대한 인간행동, 즉 환경보전이 신속하고 대규모적으로 행해져야 한다고 주장한다.

Ⅲ. 생태지향주의

1. 서양의 생태지향주의
생태지향적 접근은 주로 서양의 근대 과학혁명기 이후 기술지향적 접근에 대비하여 나타났다고 볼 수 있으나, 생명을 중심으로 한 자연과 인간의 일원론적 세계관의 모태는 이미 고대 사회에서부터 찾을 수 있다.
고대 서양의 세계…(생략)