다중지능이론: 그 기본 전제와 시사점

① 전통적인 40분 수업의 구획을 없애고, 하루 수업을 85분 수업 네 개로 실시하는 학교.

② 1년을 네 학기로 구분하여 각 학기 당 한 과목을 집중적으로 가르치는 학교.

③ 1년을 기준으로 하여 담임을 맡는 제도를 변경, 2년으로 확대함으로 교사와 학생간의 라포(Rapport)를 심화시킨 학교.

④ 교실에 7대의 컴퓨터를 설치하고 교육과정과 테크놀로지를 성공적으로 통합한 학교.

⑤ 학교성적 대신 포트폴리오와 전시회만으로 졸업이 되는 학교.

⑥ 전통적인 교과중심의 교육과정에서 통합중심의 교육과정으로 수업을 전개하는 중등학교.