¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
·Î±×ÀΠ ȸ¿ø°¡ÀÔ

ÆÄÆ®³Ê½º

ÀÚ·áµî·Ï
 

Àå¹Ù±¸´Ï

´Ù½Ã¹Þ±â

ÄÚÀÎÃæÀü

¢¸
  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (10 ÆäÀÌÁö)
    10

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (11 ÆäÀÌÁö)
    11

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (12 ÆäÀÌÁö)
    12

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (13 ÆäÀÌÁö)
    13

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (14 ÆäÀÌÁö)
    14

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (15 ÆäÀÌÁö)
    15


  • º» ¹®¼­ÀÇ
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    15 Pg ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¢º
Ŭ¸¯ : Å©°Ôº¸±â
  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È   (10 ÆäÀÌÁö)
    10



  • º» ¹®¼­ÀÇ
    (Å« À̹ÌÁö)
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Page ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
  ´õºíŬ¸¯ : ´Ý±â
X ´Ý±â
Á¿ìÀ̵¿ : µå·¡±×

±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È

ÀÎ ¼â
¹Ù·Î°¡±â
Áñ°Üã±â Űº¸µå¸¦ ´­·¯ÁÖ¼¼¿ä
( Ctrl + D )
¸µÅ©º¹»ç ¸µÅ©ÁÖ¼Ò°¡ º¹»ç µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
¿øÇÏ´Â °÷¿¡ ºÙÇô³Ö±â Çϼ¼¿ä
( Ctrl + V )
¿ÜºÎ°øÀ¯
ÆÄÀÏ  ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È.hwp   [Size : 57 Kbyte ]
ºÐ·®   15 Page
°¡°Ý  1,500 ¿ø


īƮ
´Ù¿î¹Þ±â
īī¿À ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
±¸±Û ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
ÆäÀ̽ººÏ ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
µÚ·Î

ÀÚ·á¼³¸í
±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤ Çù·Â ¹æ¾È¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
±â¾÷³»ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ»
¸ñÂ÷/Â÷·Ê

¥°. ¼­·Ð

¥±. ±¹³» ½ÇÅÂ

1. °ü·Ã Á¦µµ ¹× Á¤Ã¥
2. ³ë»çÂü¿©Àû Á÷¾÷´É·Â°³¹ß ½ÇÅÂ

¥². ³ë»çÁ¤ÆÄÆ®³Ê½ÊÀ» ÅëÇÑ ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø °³¹ßÀÇ È°¼ºÈ­ Ž»ö

Âü°í¹®Çå
º»¹®/³»¿ë

¥°. ¼­·Ð

21¼¼±â Áö½Ä±â¹Ý °æÁ¦ ½Ã´ë¸¦ ¸ÂÀÌÇÏ¿© °¢ ³ª¶ó¸¶´Ù ÀÎÀûÀÚ¿ø °³¹ßÀÌ ±Ù·ÎÀÚ, ±â¾÷ ³ª¾Æ°¡ ±¹°¡ÀÇ °æÀï·Â È®º¸ÀÇ °ü°ÇÀ̶ó´Â ÀÎ½Ä ÇÏ¿¡ ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÁ¤Ã¥ÀÌ ±¹°¡ÀÇ ÇÙ½É ¸ñÇ¥·Î ÃßÁøµÇ°í ÀÖÀ¸¸ç ¿ì¸® ³ª¶óµµ ¿¹¿Ü´Â ¾Æ´Ï´Ù. IMF ÀÌÈÄ ±â¾÷ȯ°æÀÇ ÁÖ¿ä º¯È­¿Í ¸Â¹°·Á Á¤ºÎ ÁÖµµÀÇ Àû±ØÀûÀÎ ¡®³ëµ¿½ÃÀå À¯¿¬È­¡¯Á¤Ã¥ÀÌ Àü°³µÇ°í ÀÖÀ¸¸ç, ¡®Áö½Ä°æ¿µ(Knowledge Management)`, `Áö½Ä³ëµ¿ÀÚ(Knowledge Worker)`µî°ú °°Àº ½Å°³³äÀÌ µîÀåÇϰí ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¡®°í¼º°ú ÀÛ¾÷Á¶Á÷(High-Performance Work System)`, ¡®Çٽɿª·®(Core Competency)`, `Àü·«Àû ÀÎÀûÀÚ¿ø°ü¸®(Strategic Human Resource Management)`, ¡®Æò»ýÁ÷¾÷´É·Â°³¹ß¡¯ µî°ú °°Àº °³³äµµ È®»êµÇ°í ÀÖ´Ù.
ÀÌ¿Í °°Àº ±â¾÷ ¿ÜºÎȯ°æ¿¡ µû¸¥ Àǽĺ¯È­´Â Á¤ºÎÀÇ ½ÃÀåÁ߽à °æÁ¦Á¤Ã¥ÀÇ Àü°³¿Í ¸Â¹°·Á ÀÌ¹Ì ±â¾÷ ³» ÀÎÀûÀÚ¿ø °³¹ß °üÇàÀÇ º¯È­¸¦ Ãßµ¿Çϰí ÀÖ´Ù. ¿¹ÄÁ´ë ¡®Æò»ýÁ÷À塯ÀÌ ¡®Æò»ýÁ÷¾÷¡¯ °³³äÀ¸·Î ºÎ»óµÇ¾ú°í, ±â¾÷³»ºÎ ±¸¼º¿ø¿¡ ´ëÇÑ ¡®Àå±â°í¿ë(employment)`°üÇàÀº ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ À¯¿¬È­¿¡ ±â¹ÝÇÑ ¡¯°í¿ë°¡´É¼º(employability)`À¸·Î ´ëüµÇ±â¿¡ À̸£·¶´Ù. ÀÌ·± º¯È­¿ä¼ÒµéÀº ±â¾÷ ³» ÀÎÀûÀÚ¿ø¿¡ ´ëÇÑ ¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå

°­¼øÈñ¡¤±è¾È±¹¡¤±è¹Ì¶õ¡¤±è¾È±¹(2001). ±â¾÷±³À°ÈÆ·Ã ÅõÀÚÀÇ ÇöȲ°ú °úÁ¦. Çѱ¹ ³ëµ¿¿¬±¸¿ø.
±èµ¿¿ø ¿Ü(2000a). ½Å³ë»ç¹®È­ ÃßÁø¼º°úºÐ¼® ¿¬±¸. ³ëµ¿ºÎ
__________ (2000b). ½Å³ë»ç¹®È­ ³ë»çÂü¿© Ȱ¼ºÈ­ ¹æ¾È ¿¬±¸. ³ëµ¿ºÎ.
±èÀ¯¼±¿Ü(2001). ³ë»ç°ü°è ¸ðµ¨ ±¹Á¦ºñ±³¿Í »êº°³ëÁ¶ ÇöÀåȰµ¿°¡ ±³À°Ã¼°è¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. Çѱ¹³ëµ¿»çȸ¿¬±¸¼Ò¡¤ÇÁ¸®µå¸®È÷¿¡¹öÆ® Àç´Ü.
±èÁ¤ÇÑ¿Ü(2001). Çѱ¹ÀÇ ³ë»ç°ü°è ¿¬±¸- »ç¾÷Àåä³Î ¿¹ºñÁ¶»ç ÀÚ·áºÐ¼®. Çѱ¹³ëµ¿ ¿¬±¸¿ø.
±èÁ¤ÇÑ¡¤±èµ¿Ç塤¿ÀÇмö(2002). °í¿ëÁ¶Á¤°ú ÀüÁ÷Áö¿ø. Çѱ¹³ëµ¿¿¬±¸¿ø.
±èÁÖ¼·(2002). ¡°³ëµ¿ÀÚ ÇнÀÀç¿ø ¸¶·ÃÀÌ ½Ã±ÞÇÏ´Ù¡±. ³ëµ¿»çȸ. 7¿ùÈ£. Çѱ¹³ëµ¿»çȸ ¿¬±¸¼Ò.
³ª¿µ¼±¡¤¼ÕÀ¯¹Ì¡¤ÁÖÀÎÁß(2000). ±Ù·ÎÀÚ Á÷¾÷ÈÆ·ÃüÁ¦ ¹ßÀü ¹æ¾È. Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø.
³ëµ¿ºÎ(1999). 2000³â ½Å³ë»ç¹®È­ ¿ì¼ö±â¾÷ ¹× ´ë»ó ¼±Á¤ °èȹ.
³ëµ¿ºÎ(2000). ±â¾÷ü ³ëµ¿ºñ¿ëÁ¶»çº¸°í¼­.
³ëµ¿ºÎ(2000). ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß¹æ¾È. ³»ºÎÀÚ·á.
³ëµ¿ºÎ(2001). ³ë»çÇùÀÇȸ ¿î¿µ½ÇÅ Á¶»ç.
³ë»çÁ¤À§¿øÈ¸(2002). °æÁ¦»çȸ¼ÒÀ§¿øÈ¸ 63Â÷ ȸÀǰá°ú ÀÚ·á.
´ëÇѹα¹Á¤ºÎ(2001). ±¹°¡ ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß ±âº» °èȹ »ç¶÷, Áö½Ä ±×¸®°í µµ¾à.
¹Ì·¡Àη¿¬±¸¼¾ÅÍ¡¤°í·Á´ëÇб³ Ãʿ췮Á¶Á÷¿¬±¸¼¾ÅÍ(2000). ½Å³ë»ç¹®È­ ³ë»çÂü¿© Ȱ¼ºÈ­ ¹æ¾È ¿¬±¸. ³ëµ¿ºÎ
ÀÌÁÖÈñ(2002). ³ë»çÆÄÆ®³Ê½ÊÀ» À§ÇÑ ÀçÁ¤Áö¿ø ÇÁ·Î±×·¥. ¡º¸Å¿ù³ëµ¿µ¿Çâ¡», 2002³â 1¿ùÈ£, 22-31.
ÀÌȣâ(1998). Àú¼÷·Ã üÁ¦ÀÇ ¹®Á¦Á¡°ú ¼÷·Ã ÁöÇâÀû ³ë»ç°ü°èÀÇ ±¸Ãà¹æ¾È. Çѱ¹³ëÃÑÁß¾Ó ¿¬±¸¿ø.
ÀÌȣ⡤ÀÌ»óÈ£(1999). ³ëµ¿¿îµ¿°ú ¼÷·Ã¡¤Á÷¾÷´É·Â°³¹ß - µ¶Àϰú È£ÁÖÀÇ »ç·Ê. Çѱ¹³ë ÃÑ Áß¾Ó¿¬±¸¿ø.
ÀÌȣâ(2001). ±â¾÷³» ÈÆ·Ã¿¡¼­ÀÇ ³ë»çÆÄÆ®³Ê½Ê. ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë»çÁ¤Çù·Â ¹æ¾È. Krivet-ILO ¿öÅ©¼¥ ÀÚ·á. Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø¡¤ILO.
Àü±¹¹ÎÁֳ뵿Á¶ÇÕÃÑ¿¬¸Í(2000). ³ëµ¿¿îµ¿¹ßÀüÀü·« ÃʾÈ.
Çѱ¹³ëµ¿Á¶ÇÕÃÑ¿¬¸Í(2001). Çѱ¹³ëÃÑ ´ÜüÇù¾à ¸ð¹ü¾È.
Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø¡¤±¹Á¦³ëµ¿±â±¸(2001). ±â¾÷³» ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ßÀ» À§ÇÑ ³ë¡¤»ç¡¤Á¤ Çù·Â ¹æ¾È. Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø.
ÃÖ¿µÈ£¿Ü(2000). ³ëµ¿Á¶ÇÕÀÇ Á÷¾÷ÈÆ·Ã Âü¿© Ȱ¼ºÈ­¹æ¾È ¿¬±¸. Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø.
ÃÖ¿µ±â(2001). ³ëµ¿Á¤Ã¥ ¿î¿µ½Ã½ºÅÛÀÇ ¹ßÀü ¹æÇâ. ±¹Á¤¿î¿µ½Ã½ºÅÛÀÇ º¯È­¿Í Àü¸Á. Çѱ¹Çà Á¤¿¬±¸¿ø °³¿ø 10Áֳ⠱â³ä Çмú¼¼¹Ì³ª.
ÃÖ¿µ±â(2002). ³ë»çÁ¤ ÇùÀÇ ¹ßÀü ¸ðµ¨ ¹ßÀü ¹æ¾È¿¡ °üÇÑ Åä·Ðȸ
ÇãÂù¿µ(2000). ±ÙÂü¹ýÇÏ¿¡¼­ÀÇ ³ë»çÇùÀÇȸ ¿î¿µ½ÇÅÂ. Çѱ¹³ëµ¿±³À°¿ø.
ÇãÂù¿µ ¿Ü(2001). ³ë»çÇùÀÇȸ ¿î¿µ½ÇÅ Á¶»ç. ³ëµ¿ºÎ¡¤Çѱ¹³ëµ¿±³À°¿ø.
APEC(1998). Successful Practices in Human Resources Development in the Workplace : Contribution from Labor, Management and Government. Human Resources Development Canada(HRDC).
Guest, David E. and Peccei, Riccardo. (2001). `Patrnership at Work: Mutuality and the Balance of Advantage`. British Journal of Industrial Relations, 39:2, pp.207-236.
ILO. (2000). Report of the Committee on Human Resources, Training, Development - Submission, discussion, and adoption. Available:
http://www.ilo.org/public/english/standards/relm/ilc/ilc88/com-humd.htm.
ILO. (2001). Towards a new Recommendation on Human Resources Training and Development
Available:http://www.ilo.org/public/english/employment/skills/trai.../draftrec.htm.
Johnston, W. B., Packer, A. H. (1987) Workforce 2000: Work and Workers for the 21st Century. Indianapolis: Hudson Institute.
Kochan, Thomas A. and Osterman, Paul. (1994). The Mutual Gains Eterprise. Harvard Business School Press. Boston, Massachusetts.
Mitchell, Ayse G. (1998). Strategic Training Partnerships between the State and Enterprises. Training Policies and Systems Branch, Employment and Training Department, ILO.
Mosley, Hugh and Keller, Tiziana and Speckesser, Stefan.(1998). The role of the social Partners in the design and implementation of active measures. Social Science Research Center, Berlin. ILO.
Munro, Anne and Rainbird, Helen. (2000). The New Unionism and the New Bargaining Agenda: Employer Partnerships on Workplace Learning in Britain. British Journal of Industrial Relations, 38:2, June 2000.
The TUC Partnership Institute. Partnership in Depth Available: http:// www.tuc.org.uk/pi.



📝 Regist Info
I D : ngmb******
Date : 2014-02-13
FileNo : 16159364

Cart