우리나라 초등학교 보건교육의 형성과 전개

통합교과인 우리들은 제1학년 ‘우리 학교’ 단원에서 ‘수도와 화장실의 사용법 알기’ 와 ‘착한 어린이’ 단원에서 안전놀이하기 교통안전 지키기를 다루었다.
바른 생활 제1학년 ‘함께 사는 이웃’ 단원에서 ‘건강한 생활을 위하여 우리가 할 일’을 다루었다.
슬기로운 생활 제1학년 ‘우리의 몸’ 단원에서 ‘몸의 관찰 눈과 코 귀, 입, 피부’를 ‘여름’단원에서 ‘여름철의 건강’을 다루었다.
즐거운 생활 제1학년 ‘신체활동’단원에서 ‘안전과 질서를 지키는 놀이하기’와 제2학년 같은 단원에서 같은 항목이 다루어져 가장 초보적 단계의 내용인 것으로 생각된다.
도덕과에서는 제3학년 ‘개인생활’단원에서 ‘안전한 행동’을, 제4학년 같은 단원에서 ‘건강한 신체와 건전한 마음가짐’등을 타 교과와 관련하여 신체에 도움이 될 수 있도록 하게 하고 있다.