설화(전래동화)의 효과적인 독서지도 방안

설화란 한 민족 사이에 구전(口傳)되어 오는 이야기를 총칭하는 말로써 신화·전설·민담의 세 가지 종류가 있다. 설화의 발생은 자연적이고 집단적이며, 그 내용은 민족적이고 평민적이어서 한 민족의 생활감정과 풍습을 암시하고 있다. 또 그 특징은 상상적이고 공상적이며, 그 형식은 서사적이어서 소설의 모태가 된다. 이러한 설화가 문자로 정착되고, 문학적 형태를 취한 것이 곧 설화문학이다.

2. 독서지도의 목적과 설화에 관한 독서지도

많은 도서들 중 어린이가 접하는 최초의 문학적 경험인 전래 동화는 신화. 전설 등과 같은 설화의 상징적 의미를 포함하였기 때문에 동화의 내용은 특수한 문화의 내용이 아니라, 인간 정신의 기본 유형과 집단 무의식의 과정을 가장 명백히 나타낸다.
‘울리히 한(Ulrich Hann)’은 어린이에게 가장 적합한 동화는 전래 동화라 했고, ‘스미드(L. H. Smith)’도 “전래 동화처럼 어린이들의 독서 흥미를 끌어 잡아당기는 것도 별로 없을 것”이라고 단언했다. 이처럼 어린이의 마음을 끄는 전래 동화는 그들의 무의식과 얘기하면서 성장 불안을 치료해 준다. 현실에서는 어쩔 수 없는 문제를 공상의 세계에서는 부담 없…(생략)