성년식으로서의 교육을 읽고

나는 이 글을 읽고 교사의 조건에 대해 생각을 해보았다. 좋은 교사가 되어야 한다고 늘 생각을 하면서도 어떤 교사가 좋은 교사인가에 대해서는 막연히 아이를 사랑하는 교사라고만 생각을 해왔던 것 같다.
지금 내가 훌륭한 교사라고 생각하는 모습을 생각나는 대로 말해보면 아이들에게 애정을 가지고 보살펴주고, 아이들의 개성을 인정해주고, 아이들에게 항상 부끄럽지 않은 행동을 하는 교사이다. 지적인 면도 중요하지만 더 중요한 것은 인품이 아닌가 생각을 한다. 피터스의 생각과는 차이가 많은 것 같다.
피터스는 교사를 객관적 사실을 전달하는 정도의 사람으로밖에 보지 않은 것 같다. 아이를 존중해야 한다는 말이 이 글 중간 어디쯤엔가 나온 것 같기는 하나 이 글에서 가장 중요한 말은 ‘공적 세계로의 입문’이다. 공적 세계라 함은 아동을 둘러싼 사회뿐만 아니라, 이미 세워진 옛날 사람들의 연구업적, 신념 등 여러 가지이다. 교사는 단지 문화유산을 전달하는 사람인 것이다. 그런 교사라면 누구나 할 수 있지 않을까? 모범을 보이는 교사가 되어야 한다. 만약 도덕적 신념을 전달한다고 할 때, ‘이렇게 해라, 저렇게 해라, 그건 하지 마…(생략)