연계교육 교육과정 개발연구

1. 개발목적 및 필요성

천안농고 지적과와 충청대학 지적정보과는 ‘97년 12월 8일에 2+2 연계교육계약을 체결하였다. 그후 고등학교와의 연계교육과정은 각 학교와 학과의 특성과 형편에 따라 달리 운영되어야 하기 때문에 이에 따른 세부실천계획을 검토·수립하여야 할 필요성이 제기되었다.
이에 따라 ‘98년도(1998.1.1～1998.2.28)에 2+2 연계운영방안에 관한 연구를 충청대학 지적정보과와 천안농업고등학교에서 공동연구하여 시행하고 있다.
본 연구는 천안농업고등학교 지적과와 충청대학 지적정보과의 전반적인 교육과정을 재검토하고 현재 지적업무의 변화와 취업직종의 직무에 맞는 연계교육과정을 개발하는 데 그 목적이 있다.
본 연구의 목적은 다음과 같다.
첫째, 연계교육을 전제로 한 새로운 교육과정의 개발
둘째, 연계교육실시에 따른 주요 교과목별 단계적인 교육내용의 구분·조정
셋째, 연계교육의 효율화를 위한 연계교과목도출 및 교재개발

2. 개발방법 및 내용

본 연구의 목적인 연계교육과정을 개발하기 위하여 직무분석을 실시하였으며, 직무을 분석하는 방법으로는 DACUM(Developing A Curriculum)방법을 활용하였다.
본 …(생략)