¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
·Î±×ÀΠ ȸ¿ø°¡ÀÔ

ÆÄÆ®³Ê½º

ÀÚ·áµî·Ï
 

Àå¹Ù±¸´Ï

´Ù½Ã¹Þ±â

ÄÚÀÎÃæÀü

¢¸
  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (10 ÆäÀÌÁö)
    10

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (11 ÆäÀÌÁö)
    11

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (12 ÆäÀÌÁö)
    12

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (13 ÆäÀÌÁö)
    13

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (14 ÆäÀÌÁö)
    14

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (15 ÆäÀÌÁö)
    15


  • º» ¹®¼­ÀÇ
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    15 Pg ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¢º
Ŭ¸¯ : Å©°Ôº¸±â
  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸   (10 ÆäÀÌÁö)
    10



  • º» ¹®¼­ÀÇ
    (Å« À̹ÌÁö)
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Page ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
  ´õºíŬ¸¯ : ´Ý±â
X ´Ý±â
Á¿ìÀ̵¿ : µå·¡±×

û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸

ÀÎ ¼â
¹Ù·Î°¡±â
Áñ°Üã±â Űº¸µå¸¦ ´­·¯ÁÖ¼¼¿ä
( Ctrl + D )
¸µÅ©º¹»ç ¸µÅ©ÁÖ¼Ò°¡ º¹»ç µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
¿øÇÏ´Â °÷¿¡ ºÙÇô³Ö±â Çϼ¼¿ä
( Ctrl + V )
¿ÜºÎ°øÀ¯
ÆÄÀÏ  û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è~.hwp   [Size : 916 Kbyte ]
ºÐ·®   23 Page
°¡°Ý  3,000 ¿ø


īƮ
´Ù¿î¹Þ±â
īī¿À ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
±¸±Û ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
ÆäÀ̽ººÏ ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
µÚ·Î

ÀÚ·á¼³¸í
û³â Ãë¾÷³­ ¿ÏÈ­¸¦ À§ÇÑ Çб³-³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Áö¿øÃ¼°è ±¸Ãà¹æ¾È¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
û³âÃë¾÷³­¿ÏÈ­¸¦À§ÇÑ97
¸ñÂ÷/Â÷·Ê

¥°. ¼­ ·Ð 1

¥±.ÃÖ±ÙÀÇ °í¿ë»óȲ°ú ³ëµ¿½ÃÀå ȯ°æº¯È­ 2

1. ÃÖ±ÙÀÇ °í¿ë»óȲ ¹× Àü¸Á 2
2. ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ È¯°æº¯È­ 3

¥². û³â ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ ÇöȲ°ú ¹®Á¦Á¡ 9

1. û³âÀÇ »ó´ëÀû °í½Ç¾÷ ¹× Ãë¾÷³­ 9
2. ³ëµ¿ ¼ö¿äÀÇ ±¸Á¶ÀûÀÎ º¯È­ 10
3. Çб³¿Í ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ ±«¸® 12

¥³. Á¤Ã¥¹æÇâ°ú °úÁ¦ 15

1. ¼±Áø±¹ÀÇ Á¤Ã¥ µ¿Çâ 15
2. Á¤Ã¥ ¹æÇâ 17
3. Á¤Ã¥ °úÁ¦ 18

¥´.°á·Ð 22

1. ¿¬±¸ÀÇ ¿ä¾à 22
2. ¿¬±¸ÀÇ ÇѰèÁ¡ ¹× ÇâÈÄ ¿¬±¸ °úÁ¦ 22
¡¼Âü°í¹®Ç塽 24
º»¹®/³»¿ë
¥°. ¼­·Ð

Á¤±Ô Çб³±³À°À» ¸¶Ä¡°í ³ëµ¿½ÃÀå¿¡ ½Å±Ô ÁøÀÔÇϴ û³âÃþÀº ÇâÈÄ 40¿© ³â°£ÀÇ ³ëµ¿½ÃÀå Âü¿©¿Í ´õ ³ªÀº ÀÏÀÚ¸®¸¦ °®°íÀÚ ºÎ´ÜÈ÷ Ž»öÀ» ÇÏ´Â °èÃþÀÌ´Ù. »ó´ëÀûÀ¸·Î ³ëµ¿½ÃÀå¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸°¡ ºÎÁ·ÇÑ Ã»³âÃþÀº Æò»ý ÀÏÀÚ¸®(career job)¸¦ Ž»öÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼­ ÀæÀº ³ëµ¿À̵¿°ú ÀÌ¿¡ µû¸¥ »ó´ëÀûÀ¸·Î ªÀº ±Ù¼Ó±â°£, ºÒ¾ÈÁ¤ÇÑ °í¿ëÇüÅÂ, °æ±âº¯µ¿¿¡ ¹Î°¨ÇÑ Ãë¾÷°¡´É¼º ¹× ³ôÀº ½Ç¾÷À» °æÇèÇÏ°Ô µÈ´Ù.
°æÁ¦À§±â ÀÌÀü±îÁö û³â ½Ç¾÷ ¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ ü°èÀûÀÎ Á¤Ã¥ÀÌ ½Ç½ÃµÈ ÀûÀº °ÅÀÇ ¾ø¾ú´Ù. ºñ·Ï 2%´ëÀÇ ¿ÏÀü°í¿ë½Ã´ë¿´´Ù°í ÇÏ´õ¶óµµ, Àüü ½Ç¾÷·ü¿¡ ´ëºñÇÑ Ã»³âÃþÀÇ ½Ç¾÷·üÀÌ 2¹è°¡ ³Ñ°í, Àüü ½Ç¾÷ÀÚ °¡¿îµ¥ 60% ÀÌ»óÀÌ Ã»³âÃþÀÌ Â÷ÁöÇϰí ÀÖ¾úÀ½¿¡µµ û³âÃþ °í½Ç¾÷¿¡ ´ëÇÑ Æ¯º°´ëÃ¥ÀÌ ÀÖ¾ú´ø °ÍÀº ¾Æ´Ï¾ú´Ù. ³ëµ¿½ÃÀå¿¡¼­ û³âÃþÀÌ °æÇèÇÏ´Â ³ôÀº ½Ç¾÷°ú ÀæÀº Á÷Àå À̵¿Àº Àڽſ¡°Ô ¸Â´Â ÀÏÀÚ¸®¸¦ ã¾Æ°¡´Â °úÁ¤À¸·Î ÀνĵǾúÀ¸¸ç, µû¶ó¼­ °³ÀÎÀÌ ½º½º·Î ¾Ë¾Æ¼­ ÀÏÀÚ¸®¸¦ ã¾Æ°¡µµ·Ï ³»¹ö·ÁµÐ °ÍÀÌ´Ù(do it yourself). ´Ù¸¸ 80³â´ëÃÊ °íµî±³À°ÀÇ ±Þ¼ÓÇÑ È®´ë¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í »ê¾÷¼ö¿ä¿¡ ºÎÀÀÇÏÁö ¸øÇÏ´Â ±³À°Á¦µµ ¶§¹®¿¡ û³âÃþ³ëµ¿·Â Ȱ¿ëÀÌ ÀúÁ¶ÇÏ´Ù´Â ¹®Á¦ Á¦±â´Â¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå

°­¹«¼·・À̺´Èñ・¾ÈÁÖ¿±・ÀÌÁ¤Ç¥Àå・¿ø¼·・Áø¹Ì¼®(2001), ¡°Çб³¿¡¼­ Á÷¾÷¼¼°è·ÎÀÇ ¿øÈ°
ÇÑ ÀÌÇ࿬±¸¡±, ±³À°ÀÎÀûÀÚ¿øÁ¤Ã¥À§¿øÈ¸
±ÝÀçÈ£(2002. 10), ¡°Çѱ¹ ³ëµ¿½ÃÀåÀÇ È¯°æº¯È­¿Í Á¤Ã¥°úÁ¦¡±, Çѱ¹³ëµ¿¿¬±¸¿ø
³ëµ¿ºÎ Áß¾Ó°í¿ëÁ¤º¸¿ø, 「°í¿ëº¸ÇèDB」
¾ÈÁÖ¿±・È«¼­¿¬(2001), ¡°Ã»³âÃþÀÇ Ã¹ ÀÏÀÚ¸® ÁøÀÔ : °æÁ¦À§±â ÀüÈÄÀÇ ºñ±³¡±, Çѱ¹³ë µ¿¿¬±¸¿ø・Çѱ¹³ëµ¿°æÁ¦ÇÐȸ Á¦3ȸ Çѱ¹³ëµ¿ÆÐ³Î Çмú´ëȸ ¹ßÇ¥¹®, 2001. 11. 10
À̺´Èñ(2002), ¡°³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà Ãʱ⠰æÇèÀÇ Áö¼Ó¼º¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¡±, ¹Ì¹ßÇ¥³í¹®
À̺´Èñ(2001), ¡°Ã»³âÃþÀÇ ³ëµ¿½ÃÀå ÀÌÇà°ú °æ·ÂÇü¼º¡±, ºÐ±âº° ³ëµ¿µ¿ÇâºÐ¼® 1/4, Çѱ¹³ëµ¿¿¬±¸¿øÀ̺´Èñ・¾ÈÁÖ¿±(2001), ¡°Ã»³â ½Ç¾÷ÀÇ ÇöȲ°ú ¿øÀΡ±, û³â½Ç¾÷ÀÇ ¿øÀΰú ´ëÃ¥¿¡ °ü ÇÑ Á¤Ã¥Åä·Ðȸ ¹ßÇ¥¹®, Çѱ¹³ëµ¿¿¬±¸¿ø, 2001. 4. 20
Àå¿ø¼·(2001), ¡°¹Ì±¹ÀÇ Çб³¿¡¼­ Á÷¾÷¼¼°è·ÎÀÇ ÀÌÇࡱ, Á÷¾÷°ú Àη°³¹ß Á¦4±Ç Á¦4 È£,Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø
Àüº´À¯(2001), ¡°Çб³·ÎºÎÅÍ ³ëµ¿½ÃÀåÀ¸·ÎÀÇ ÀÌÇàÀ» À§ÇÑ Á¤Ã¥°úÁ¦¡±, û³â½Ç¾÷ÀÇ ¿øÀΰú ´ëÃ¥¿¡ °üÇÑ Á¤Ã¥Åä·Ðȸ ¹ßÇ¥¹®, Çѱ¹³ëµ¿¿¬±¸¿ø, 2001. 4. 20
Åë°èû(2001). 「°æÁ¦È°µ¿Àα¸Á¶»ç」, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 「2000 »çȸÅë°èÁ¶»ç°á°ú(±³À°ºÎ¹®)」
-----(2001. 1), 「Àå·¡Àα¸Ãß°è º¸µµÀÚ·á」
OECD(1998a), ¡°Getting started, settling in : the transition from education to the labor market,¡± Employment Outlook
OECD(1998b), Education at a Glance
OECD(1998c), ¡°Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life,¡± Document DEELSA/ED(98)11
OECD(1999a), Preparing Youth for the 21st Century
OECD(1999b), Preparing Youth for the 21st Century : The Policy Lessons From the Past two Decades, DEELSA/ELSA/ED/CERI/CD(99)1
OECD(2000a), From Initial Education to Working Life : Making Transitions Work
OECD(2000b), Employment Outlook Ryan, P(2001), ¡°The school-to-Work Transition : A Cross-National Perspective,¡±Journal of Economic Literature, Vol. XXXIX, March, pp. 34¡­92



📝 Regist Info
I D : cbsy******
Date : 2016-01-13
FileNo : 16157400

Cart