교육과 이데올로기를 읽고

실제로 우리가 대표적으로 알수 있는 것이 과거 우리나라에서 행해져왔던 ‘반공 교육’이라는 것이다. 이는 학교뿐 만이 아닌 사회 전반에 걸쳐 국가적인 이데올로기로써 행해졌으며, 한 예로 북한 군인들은 모두 빨간 얼굴을 하고 있고, 명절 때마다 TV매체를 통해 방영된 어린이를 위한 만화였던 ‘똘이 장군’에는 개, 돼지 등 짐승의 모습으로 북한 사람들이 묘사되었던 것이다. 학생들은 미술 시간에 반공 포스터를 그리며 수업을 대신했었다.
이렇게 사회 문화뿐 만이 아니라 교육의 대표적인 장이라 할수 있는 학교 또한 정치적, 역사적인 맥락에서 벗어날 수 없으며 영향을 받는 것뿐 만 아니라, 헤게모니의 통치에 중요한 역할을 하고 있는 것이다. 이와 같은 예는 독재 정권의 유지나 우리나라 일제시대를 포함한 식민 지배의 역사 속에서도 쉽게 찾아 볼 수 있다.
우리가 가지고 있는 교육에 대해 이러한 사회적인 시각으로 끌어오기 위해 책의 전개가 이루어진다.
2. 헤게모니와 이데올로기
헤게모니의 사전적인 의미는 한 나라의 연맹제국에 대한 지배권, 맹주권, 패권(覇權)을 말한다. 대부분의 이론가와 비평가들은 헤게모니라는…(생략)