평생교육방법의 성립배경 및 발달과정

평생교육의 개념을 먼저 보면 평생교육으로 번역되는 원어는 프랑스어의 L`education permanente고, 이것이 스페인어로는 education permanente이다. 이 용어를 번역하면 영구교육 또는 항구교육이 된다. 그러나 영어로 lifelong education이라고 번역한 후부터 우리나라에서는 평생교육으로 사용되고 있고, 일본이나 중국 등의 한자권 국가에서는 각각 생애교육, 종생교육이라고 옮기고 있다. 이 평생교육은 1965년 UNESCO에서 폴 랑그랑의 [평생교육]을 제안하면서 세계적으로 주목받게 되었는데 이때 랑그랑은 현대의 급격한 사회구조의 변화와 인구의 증대, 과학적 지식과 기술의 발달, 민주화를 위한 정치적 도전, 매스콤의 발달과 정보의 급증, 경제적 수준의 향상과 여가의 증대, 생활양식과 인간관계의 균형상실, 이데올로기의 위기 이와 같은 현대사회의 여러 가지 새롭고 복잡한 문제를 적절히 대처해 나가기 위해 교육의 역할이 강조되나 정규교육(Formal Education)인 학교교육만으로는 이미 감당할 수 없으므로 학교 밖의 비정규교육(Non-formal Education) 혹은 비형식교육(Informal Education)에 의존해야 한다는 주장을 하였다. 그럼 다음으로 평생교육방법이…(생략)