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현대 프랑스 교양에 관한 비판적 고찰
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자료설명
현대 프랑스 교양에 관한 비판적 고찰에 대한 자료입니다.
up현대프랑스교양에관한비판적고찰
up현대프랑스교양에관한비판적고찰
목차/차례
서론
2.2. 음악
3.2. 정통문화, 정통화 과정의 문화
3.3. 카리스마적 이데올로기
1. 교양의 어휘의 역사
2. 교양과 계급(통계자료)
2.1. 미술2.2. 음악
2.3. 문학3. 지배계급과 교양
3.1. 교양 아비투스의 형성3.2. 정통문화, 정통화 과정의 문화
3.3. 카리스마적 이데올로기
4. 비판과 대안
결론본문/내용
현대 사회에서 ‘교양’은 모든 사람이 가져야 하는 보편적 가치로 인정된다. 이러한 사실은 최근에 화제가 된 세계 여러 나라의 교양 관련 서적에서도 확인될 수 있다. 독일에서 나온 『교양』에는 ‘인간이 알아야 할 모든 것’이라는 부제가 달려 있어 교양의 당위성이 강조된다. 일본에서 나온 『도쿄대생은 바보가 되었는가』의 띠지를 보면 “현대 교양을 논하다! 일본 최고 엘리트 도쿄대생은 교양 없는 암기 기계가 되었다. 21세기에 살아남기 위해 필요한 진정한 교양이란 무엇인가?”라는 문구가 있다. 여기서도 교양은 필수적인 생존전략으로 제시된다. 한편 『세계의 교양을 읽는다』에는 프랑스 ‘바칼로레아 논술고사의 예리한 질문과 놀라운 답변들’이 실려 있다. 이 책의 뒷표지에는 “우리에게 교양이란 무엇인가?”라는 문제와 함께 “우리에게 교양이란 배부른 후에 누리는 사치가 아니라 ‘식사하는 방법을 아는 것처럼’ 삶의 필수지침목이다”라는 답변이 제시되어 있다.
이렇듯 교양이란 인간이 알아야 할 모든 지식이며 삶의 필수품인 동시에 생존전략이기까지 하다는 것이 세계 모든 사람의 상식처럼 보인다. 이러한 상식은 객관적으로 자명한 진…(생략)
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I D : kyby***** Date : 2011-05-13 FileNo : 16148755 |
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