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지역사회중심의 노인교육정책 방향
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자료설명
지역사회중심의 노인교육정책 방향에 대한 자료입니다.
up지역사회중심의노인교육정책방향
up지역사회중심의노인교육정책방향
목차/차례
I. 문제의 제기
II. 지역사회 중심 노인교육의 중요성
1. 운영기관별 노인교육 시설 현황
2. 현행 지역사회 노인교육의 문제
Ⅳ. 지역사회 중심의 노인교육의 기본방향
1. 지역사회 중심 노인교육 정책의 기본방향
2. 지역사회 중심 노인교육의 실천방안
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
II. 지역사회 중심 노인교육의 중요성
1. 고령화 문제의 한계
2. 노인교육의 필요성
III. 우리나라 노인교육의 현황1. 운영기관별 노인교육 시설 현황
2. 현행 지역사회 노인교육의 문제
Ⅳ. 지역사회 중심의 노인교육의 기본방향
1. 지역사회 중심 노인교육 정책의 기본방향
2. 지역사회 중심 노인교육의 실천방안
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
본문/내용
I. 문제의 제기
고령화는 전 세계적인 추세이며, 우리나라는 그 중에서도 가장 빠른 속도로 고령화가 진행되어가고 있다. 2002년 현재 우리나라 전체 인구 중 65세 이상 고령인구가 차지하는 비율은 7.9%에 이르고 있다. 그러나 우리나라 내에서도 서울과 지방, 도시와 농촌 간의 고령화 수준에는 현격한 차이가 있으며, 특히 농촌의 비중이 높은 지역일수록 고령화율은 더욱 심각한 형편이다. 서울은 전체보다 낮은 6% 수준인 데 반해, 충청남도는 12.8%, 전라남도는 14.6%에 이른다. 또한 농촌의 고령인구 비율은 1990년 평균 11.5%에서 2001년 현재 24.4%로 급속히 증가해 가고 있다.
이러한 지역간 고령화 수준 및 속도의 차이는 향후 노인관련 정책 수립에 있어 지역간 격차를 고려한 지역사회 중심의 정책 수립과 전개가 매우 중요함을 강력히 시사해 준다. 특히 고령화와 더불어 우리 사회에서 그 필요성과 중요성이 점차 증가해 가고 있는 노인교육 분야에 있어서는 평생교육의 고유한 특성과 노인 학습자들의 독특성으로 인하여 지역사회의 특성을 고려한 정책의 수립이 더욱더 중요하다.
노년기는 신체적인 기능이 저하되는 시기일 뿐 아니라, 배우자나 친구…(생략)
참고문헌
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