현재 학교 조직의 이미지와 미래 학교조직의 이미지

Ⅰ. 현재 학교 조직의 이미지

학교란 Tyler(1985, p.50) 에 의하면 ‘대개 지역적 특수성을 지니면서 한 장소에서 얼굴을 맞대고 청소년들을 가르치는 것과 관련된 행정적 실재물’이라고 정의 한다. 학교는 교육의 내용을 전달하는 기능을 수행하는 반면에 공익 목적 실현을 위한 국가의 기관으로서의 역할을 담당하는 기능도 수행한다. 즉 이는 국가 기관으로서의 역할과 동시에 학교가 가지는 교육적 기능을 수행하기 위한 목적을 가진 조직으로 볼 수 있다.
학교를 구성하는 조직에는 교직원의 조직, 행정조직, 수업조직, 생활지도 조직, 학부모조직, 의사결정 조직으로 구성된다고 할 수 있다. 이러한 조직들이 학교를 구성하고 학교를 이끌어 나가게 되는데, 아래에서는 학교 조직의 대표라 할 수 있는 교직원조직과 행정 조직, 수업 조직으로 나누어 그들의 이미지를 조직의 관점에서 이야기 하도록 한다.
조직에 관한 일반적 정의에 관하여 많은 학자들의 의견이 있으나 이러한 의견들을 종합하여 보면, 조직이란 합의된 집단의 공동 목표 달성을 위하여 기능(업무)과 책임을 분담하여 그 분담된 제 역할을 합리적으로 수행할 수 있는 협동체…(생략)