시의 표현

【학습 목표 구현】
⑴ 내가 사랑하는 사람
▶ 제재
이 시는 가난하고 고통 받는 사람들에 대한 포용력이 잘 담겨져 있다. 시련과 고통을 겪고 그것을 이겨 낸 사람만이 인생의 참된 의미를 깨달을 수 있고, 진정한 마음으로 타인의 아픔, 불행을 감싸줄 수 있는 것이다. 세상에 대한 희망은 다른 사람에 대한 이해와 자기 희생에서 비롯된다고 말하고 있다.
· 시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다.
표현기법
교과서의 예, 활동
효과
반복법
단순히 동일한 낱말이나 어구를 반복함으로써 뜻의 강조가 이루어지는 표현 방법
·그늘, 눈물 반복
·나는~사람을 사랑하지 않는다.
·그 얼마나 아름다운가
지은이의 의도나 말하고 하는 내용을 강조할 수 있다.
부정에 대한 부정표현
·나는 그늘(눈물)이 없는 사람을 사랑하지 않는다.
· 나는 그늘(눈물)을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다.
목표학습1)부정을 긍정표현으로 바꾸기
시의 표현은 일반적 언어 진술과 다르다. 즉, 시인은 자신의 의도를 효과적으로 드러내기 위…(생략)

①독자가 스스로 결론을 내리게 함으로써 변화를 주고 강조 효과와 함께 여운을 남길 수 있다.

②변화를 주어 단조롭게 느껴지지 않는다.

③말하는 이의 마음이 강하게 드러난다.

② 근심, 슬픈 기색, 불행한 일을 겪은 기색

② 고생, 시련, 역경, 고통, 아픔

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