사회적 구성주의

3) 고등 정신 기능의 내면화
비고츠키는 인간이 새로운 지식 구성을 구성함에서 처음에는 언어(상징)들이 개인 상호간에서 나타나고, 그 다음으로 그것이 개인내로 변형되어 문제를 해결해 가는 과정을 설명하고 있다. 인간이 다른 동물 보다 고등한 행동을 할 수 있는 것은, 일차적으로 인간이 형성하는 지식의 고등함 즉 지식의 사회적 구성에 있고, 이차적으로 인간들이 구성한 고등정신 기능을 자신의 문제해결 과정에서 내면화할 수 있기 때문이다.
비고츠키에 있어서 인간의 고등정신 기능은 상호작용을 통해 전달되며, 그 다음으로 개인의 문제해결 과정에서 고등정신 기능은 자기의 것으로 내면화된다. 이 전환 과정에서 개인 주위에 있는 상황 곧 부모와의 대화, 어른들과의 대화, 교사나 동료와의 대화등의 상호작용은 개인에게 사회적임을 의미한다. 이는 개인의 고등정신기능(지식) 형성 과정에서 사회적(상호작용)면을 개인적인 면 보다 우선시하는 비고츠키 이론의 핵심을 이루고 있다.