수학과 교수 - 학습 지도안

Ⅱ. 단원의 개관

1. 단원의 구성

이 단원은 교육 과정의 <문자와 식> 영역에서 미지수가 2개인 연립일차방정식, 연립일차방정식의 활용을 2개의 중단원으로 나누고 교육 과정의 내용과 관련하여 다음과 같이 소단원을 구성하였다.

1) 연립방정식

① 미지수가 2개인 일차방정식 - 미지수가 2개인 일차방정식을 이해한다.

② 연립방정식과 그 해 - 미지수가 2개인 연립일차방정식과 그 해를 이해한다.

③ 연립방정식의 풀이 - 미지수가 2개인 연립일차방정식을 풀 수 있다.

2) 연립방정식의 활용

① 연립방정식과 문제 해결 - 미지수가 2개인 연립일차방정식을 활용할 수 있다.

② 속력과 농도 - 연립일차방정식을 활용하여 속력과 농도에 관한 문제를 해결할 수 있다.

2. 단원의 계통

8-가 미지수가 2개인 일차방정식 ㅣ 연립방정식과 그 해 ㅣ 연립방정식의 풀이
연립방정식과 문제 해결 ㅣ 속력과 농도
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7-가 일차방정식과 그 해 ㅣ 등식의 성질
일차방정식의 풀이 ㅣ…(생략)

3. 단원의 지도 목표

1) 연립방정식

2) 연립방정식의 활용