판을 이용한 표현

4학년에 나오는 제 5단원인 『판을 이용한 표현』중에서 지도안을 작성했는데 저는 『판을 이용한 표현』 단원을 총 4차시로 하여 1차시에는 판화의 특징과 조각칼의 쓰임새에 대해 학습을 하고 2,3차시에는 학생들이 직접 판화로 표현을 해보도록 하며4차시에는 간단하게 골판지나, 나뭇잎등을 찍어봄으로써 다양한 찍기 표현능력을 기를수 있도록 계획하였습니다.
그중 2,3차시에 해당하는 학생들이 직접 판화를 제작하는 활동에 대해 지도안을 작성해 보았습니다.
교과서에서는 판화를 찍을 때 잉크를 사용하였지만 저는 판화를 잉크로 찍어보기전 색연필을 이용해 다양하게 나타냄으로써 학생들에게 흥미를 유발시키고자 하였다. 같은 판화를 가지고 다양하게 나타냄으로써 학생들에게 재료에 따른 다른 느낌을 전달해주고자 잉크로 사용하는법과 색연필로 사용하는 법을 묶어서 지도하고자 하였습니다.